小學(xué)六年級(jí)語文教案——挑山工教案-文庫吧資料
2025-08-08 16:11本頁面
【正文】 回馬嶺一、二次 山道上幾次相遇 最后匯合在極頂?shù)男≠u部前 游人走法： 挑山工走法： 隨機(jī)朗讀句子 游人東看西看，挑山工一個(gè)勁地往前走，理解時(shí)間長(zhǎng)了，就走到前面去了的含義。出示挑山工說的一段話。 各種形式讀句。 誰能說說挑山工的不解之謎是什么 二、解謎、明理 讀 36節(jié)找出表現(xiàn)不解之謎的三組句子。 四、熟讀第一段，背誦第一段 五、布置作業(yè) 抄寫詞語； 熟讀課文，背誦第一段。一 。一 。等你發(fā)現(xiàn)，你會(huì) 。一 。一 ?；蛘?。一 。 4 一 。你在某個(gè)地方 。一 。一 。 引讀課文： 挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍！奇怪的是 。 走得其實(shí)并不 游人╲快，╲快。 擔(dān)了重物，路程加倍，還是慢吞吞地向前走，居然能走到游人前面，由此，作者心中產(chǎn)生了一個(gè)不解之謎。一 。擔(dān)了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝頭是受不住的。一 。一 。這樣登山的原因是 。一 。一 。他們的步履輕松 。一 。說明路程長(zhǎng)。一 。一 。說明擔(dān)子重； ②一只胳膊搭在扁擔(dān)上，另一只胳膊垂著，伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩 。一 。 三
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