【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作四》教學設(shè)計 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相 關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜...
2024-08-15 16:08
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作三》教學設(shè)計 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的...
2024-08-14 20:21
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作五》教學設(shè)計 教學過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學習玩...
2024-08-15 16:10
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習作七》課時教學設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習作七》課時教學設(shè)計 教學目標: 1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認...
2024-10-21 07:17
【摘要】1 六年級語文?口語交際·習作五?教學設(shè)計 教學過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學習玩...
2024-09-23 04:58
【摘要】1 六年級語文?口語交際·習作四?教學設(shè)計 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相 關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜...
2024-09-23 05:08
【摘要】 六年級語文?口語交際·習作三?教學設(shè)計 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2....
2024-09-30 16:47
【摘要】1 六年級語文?口語交際·習作八?教學設(shè)計 教學過程: 一、讀內(nèi)容,明要求 1.自己讀口語交際的內(nèi)容. 2.說說有什么要求?〔向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形 式.藝術(shù)品.講跟藝術(shù)有關(guān)的...
2024-09-23 05:07
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際.習作五》教學設(shè)計 六年級語文上冊《口語交際.習作五》教 學設(shè)計 教學目標 .通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運...
2024-09-21 20:18
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《》教學設(shè)計 六年級語文上冊《口語交際習作八》教 學設(shè)計 教學內(nèi)容:口語交際 教學目標:讓學生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留...
2024-10-21 07:19
【摘要】第一篇:六年級《》教學設(shè)計 六年級《口語交際?習作五》教學設(shè)計 執(zhí)教人:詹大勇 學習目標: 1、根據(jù)交流的情況,進行習作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。 ...
2024-10-01 06:07
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習作四》習作教學設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習作四》習作教學設(shè)計 第一、二課時指導習作 A案寫建議書 課前準備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)...
2024-11-04 01:11
【摘要】 六年級語文上冊《口語交際·習作四》教學設(shè)計 教材簡析 口語交際的重點是引導學生結(jié)合生活實際和身邊的事例,討論交流如何珍惜資源、保護環(huán)境的問題。 本次習作提供了兩個方面的話題,學...
2024-12-06 05:36
【摘要】六年級《口語交際?習作五》教學設(shè)計執(zhí)教人:詹大勇學習目標:1、根據(jù)交流的情況,進行習作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。2、使學生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點、難點:1、根據(jù)交流的情況,進行習作,通過一
2024-11-29 23:18
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作三》教學設(shè)計 B案 B案 課前準備 教師 準備大學生電視辯論大賽的實況錄像片斷。準備獎品。 學生 搜集與誠信或善意的謊言有關(guān)的事例、名言警句。 教學...