五年級(jí)語(yǔ)文教案——只揀兒童多處行1-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 16:04本頁(yè)面
【正文】 是什么樣子 出示句子，學(xué)生圈出關(guān)鍵詞語(yǔ)，反復(fù)朗讀。 二．學(xué)習(xí)第三第四段。 7 2．有感情的朗讀課文，背誦課文。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．繼續(xù)學(xué)習(xí)第三．四自然段課文，理解課文內(nèi)容。四．布置作業(yè) 1．抄寫詞語(yǔ)。 三．小結(jié) 剛才，我們隨著冰心奶奶一道去頤和園尋找春天，我們看到的是什么樣的情景呢（頤和園門口兒童多，知春亭畔兒童多，湖面兒童多，湖邊兒童多）可能是兒童歡快活潑的身影把春天遮住了吧，我們暫時(shí)還沒(méi)有找到春天。 （ 3）反復(fù)朗讀這些句子，讀中感悟。 湖面無(wú)數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。 （ 2）交流畫出的句子，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)該扣住哪些關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)讀。我們應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)呢 2．學(xué)生按照上述步驟自學(xué)課文。 ６．教師引讀第二自然段。 成千盈百鬧嚷嚷擠飛涌出小天使 4．指名讀然后齊讀。 5 從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)即出來(lái)，就像從一只魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。 3．抓住只揀兒童多處行提問(wèn)：課文中寫了哪些地方兒童多 根據(jù)回答板書：頤和園門知春亭畔湖邊玉瀾堂院里 4．過(guò)渡：現(xiàn)在我們就隨著冰心奶奶一道去兒童多的地方找春天！ 二．學(xué)習(xí)第一段 1．自由讀第一段，畫出表述兒童多的句子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片．課件資料．及朗讀課文課件等。 第二課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)課文第 1． 2 兩自然段，理解課文所表達(dá)的內(nèi)容和情感。 四．課堂
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