冬陽童年駱駝隊(duì)a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-08-15 15:49本頁面
【正文】 他們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。 ①找出有關(guān)的句子。 ，隨機(jī)指導(dǎo)。 第二課時(shí) 一、繼續(xù)品讀，感悟童年 ，思考：到底是什么讓我如此的想念童年和童年的生活？在課文中找出有關(guān)的句子朗讀體會(huì)。 四、作業(yè) 。 ◇我很善良。 ①讀讀這句話，從這句話里你又看出了什么？ ◇我很關(guān)心駱駝。 ③有感情地朗讀這段話。 課文中為什么用充滿而不用有一個(gè)？充滿說明什么？ ◇說明我常常在想這個(gè)問題。 ②比較句子 ◇我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法。 ◇我很同情駱駝，他要走那么多的路，一定很孤單，鈴鐺不但可以給寂寞的旅客增加情趣，也可以給駱駝增加情趣。 ①讀讀這段話，想一想：我為什么會(huì)有和大人們不同的想法。 ③ 想象作者面對(duì)駱駝，呆呆地注視的情景，有感情的朗讀這段話。 ◇我很喜歡駱駝：盡管駱駝很丑，但是態(tài)度很安靜；而且我愿意長(zhǎng)時(shí)間的看著它。 ①讀讀這個(gè)句子，從這些描寫中可以體會(huì)到什么？ ◇我觀察很仔細(xì)：他們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)著磨來磨去，
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