冀中的地道戰(zhàn)教學設計之五-文庫吧資料
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 四尺多高，離地面三尺；構造齊全：住人、拴牲口、做廁所、氣孔；作用極大：保護群眾。在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。一 。 （三）精讀課文，深入探究 1．學生默讀思考：課文講了有關地道戰(zhàn)的哪些內容 （學生默讀后，把自己的理解在書上加以批注，以便全班同學交流討論。 4 （ 2）通過調動學生的生活經驗，交流理解敵后游擊戰(zhàn)爭。 3．重點句： *著地道這種堅強的堡壘，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭。 （ 4）全班交流。 （ 2）個人解決不了的與同桌交流。 （二）初讀課文，整體感知 1．以自己喜歡的方式讀課文，思考：課文主要講了什么勾畫出不理解的詞句，聯系上下文和生活實際或借助字典理解。 五、教學步驟 （一）交流已知，揭示課題 3 你們看過電影《地道戰(zhàn)》，讀過與《地道戰(zhàn)》有關的資料嗎誰愿意把你知道的介紹給大家（學生介紹）這節(jié)課我們就學習第十八課冀中的地道戰(zhàn)。 四 、師生互動活動設計 1．教師引導學生自學自悟，并通過播放影視材料幫助學生理解課文內容。 （二）難點
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