中班科學(xué)怎樣讓球動起來教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:39本頁面
【正文】 思維活躍，積極性高，探索的欲望強烈，創(chuàng)造性表現(xiàn)的非常突出，活動取得了較好的效果。他們紛紛去尋找自己需要的輔助材料，積極嘗試、探索。 幼 4：我是用吸管吹的。 幼 2：我用小棒子推著小球走的。 交流實驗結(jié)果，分享經(jīng)驗。 借助輔助材料探索讓球動起來的方法。評析：在探索讓球動起來的活動過程中，我發(fā)現(xiàn)羅星的玩法與眾不同，他是用一只大大的皮球去碰撞刺猬球的，這一新穎的方法很快的被其他小朋友效仿。 幼 3：我是用一只大大的籃球打在刺猬球上它也會動的。 實錄： 幼 1：我是用大拇指和食指彈了一下，球就動了。 3 交流討論。 （ 1）觀察每個幼兒的實驗操作情況。 幼兒人手一只刺猬球，進行驗證。評析：雖然是猜測，幼兒的想法并不一定正確，但我們關(guān)注的是發(fā)散幼兒的思維，讓幼兒敢于想象，敢于發(fā)表自己的意見和想法。 幼 3：我想用手拍桌子。 實錄： 幼 1：我可
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