【摘要】請同學(xué)們來判斷一下,哪些是自尊心的表現(xiàn)呢?第一材料:《注重儀容》小冬每天上學(xué)都要穿好校服,且在出門前都要在鏡子前照一照,看一下領(lǐng)子有沒有反好,紐扣有沒有扣好,鞋帶有沒有綁好等,總之,小冬升上中學(xué)后,開始注意修飾自己。第二材料:《名牌》小明學(xué)習(xí)成績不理想,看到好友小
2024-12-16 11:00
【摘要】第九課做一個自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生懂得如何擁有自尊。方法與過程目標(biāo):使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)?shù)淖宰?,并努力改正,做真正自尊的中學(xué)生
2024-11-27 08:28
【摘要】課題做一個自信的人課型新授課主備人郭琴審核授課年級班級七年級課時第課時課標(biāo)解讀情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo):使學(xué)生能正確評價自己,欣賞自己,在追求成功中樹立自己的自信心。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到樹立自信的方法:發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功,
2024-12-11 06:24
【摘要】第11課天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!吨芤住奋婈牽梢员粖Z去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。人為什么要有目標(biāo)?,一定要有明確的目標(biāo)。。目標(biāo)模糊——大多生活在社會的中下層,他
2024-12-16 07:41
【摘要】第九課第1站自尊自立泗交中學(xué)張建林2021-11-28教師寄語:誰自重,誰就會得到尊重。——巴爾扎克【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解自尊的含義2、能夠區(qū)分自尊和虛榮、自尊和自戀【學(xué)習(xí)重、難點】理解自尊的含義,能夠識別自尊的種種恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)【課前熱身】閱讀“思想驛站”的小故事,想一想
2024-12-16 23:32
【摘要】自信一族規(guī)則:1、與對方握手2、做自我介紹內(nèi)容:“你好!我叫×××。認(rèn)識我是你的榮幸,我的優(yōu)點千千萬萬,今天只告訴你一個,我很……”3、選擇自己最拿手的才藝進行表演。如:唱歌、跳舞、以及說饒口令、模仿明星等。做一個自信的人第1站自信與人生自信=信自
2024-12-16 10:55
【摘要】小活動你是一個自信的人嗎?自信與人生小活動心理測試:你自信嗎?1--6題,答“是”加1分,“否”0分。7--12題,答“否”加1分,“是”0分。測試結(jié)果如果你的分?jǐn)?shù)是8—12分,說明你對自己信心十足,明白自己的優(yōu)點,同
2024-12-08 00:21
【摘要】第十一課做一個自強的人第一站人生當(dāng)自強學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學(xué)生。重點難點如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦?,使學(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。預(yù)習(xí)提示1、自強的含義是什么?
2024-12-16 09:16
【摘要】有一種人總是關(guān)心友人,有一種人總是善待別人,有一種人總是牽掛親人,有一種人總是體諒別人,………我們說這樣的人是善良的人,最值得我們尊敬的人。做一個友善的人第二站北師大版七年級思品第三單元第八課授課者:張美琴目標(biāo)預(yù)設(shè)1、知識與能力識記怎樣做一個友善的人。
2024-12-08 08:39
【摘要】做一個社會的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個社會化的人?3、做一個社會化的人,青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?你說我說大家說。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系?實踐園地:
2024-11-26 21:19
【摘要】第二站做一個社會的人第五課積極融入社會有人認(rèn)為,個人可以完全脫離社會而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因為他開始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會得來的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的,而他對家鄉(xiāng)的思
2025-05-13 22:29
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時間:201年月日課題第十課做一個自信的人第一站自信與人生個人補充教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過本課的教學(xué),需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過程與方法在學(xué)習(xí)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力,以
2024-12-16 23:26
【摘要】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現(xiàn)?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什
2024-11-27 10:59
【摘要】尋找自信世界著名的發(fā)明大王愛迪生,晚年變得驕傲無比,甚至對手下人說:“你們不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣,他就堵塞了智慧的源泉,喪失了前進的動力,也就不再有什么重大的發(fā)明問世。請你思考:愛迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示?答案提示:人應(yīng)該自尊自信,但不能自視過高,更不可狂妄自傲,錯誤地
2025-06-18 00:47
【摘要】尋找自信世界著名的發(fā)明大王愛迪生,晚年變得驕傲無比,甚至對手下人說:“你們不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維?!边@樣,他就堵塞了智慧的源泉,喪失了前進的動力,也就不再有什么重大的發(fā)明問世。請你思考:愛迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示?答案提示:人應(yīng)該自尊自信,但不能自視過高,更不可狂妄自傲,錯誤地
2025-06-26 18:18