中班科學(xué)采茶撲蝶教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 ，幼兒感知、探索樂曲中樂段的不同。鼓勵幼兒隨著樂曲有節(jié)奏地跳舞。 分組表演。 引導(dǎo)幼兒用自己的創(chuàng)意動作表現(xiàn)蝴蝶出現(xiàn)和撲蝶的情景。 2 鼓勵幼兒用不同的動作表現(xiàn)采茶、背著茶藍(lán)回家等情景。 拿出表現(xiàn)采茶情景的圖畫，請幼兒觀察采茶的動作，了解采茶情景大家一起來學(xué)采茶舞。 事先準(zhǔn)備能表現(xiàn)采茶情景的圖畫。 培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。 學(xué)習(xí)采茶舞的基本動作。 1 中班科學(xué)采茶撲蝶教案反思 這是中班科學(xué)采茶撲蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)：
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