中班科學探索活動好玩的降落傘教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 ）運用正確的方法進行比較（ 3）根據(jù)比較的結果，給較快的降落傘打上 or。 。 根據(jù)幼兒的猜想情況作小結。（引導幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系） ，引導幼兒進行猜想。 3 ，把它們輕輕地往上拋，看看它們會怎樣。那你知道什么時候要用降落傘呀（幼：從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候）降落傘還可以用來做什么（飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘）師：你們喜歡玩降落傘嗎 師：今天洪老師也為大家準備了簡易的降落傘我們一起來玩玩吧。 活動過程（一）談話導入。 2 活動準備自制降落傘若干個、重量夾子若干、勾叉記錄標志若干、記號筆若干，活動重點： 喜歡參與科學活動，體驗玩降落傘的樂趣。 4培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 ，探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系，大膽用完整的語言來表達自己的發(fā)現(xiàn)并記錄結果。隨著年齡的增長孩子們開始關注到不同物體的下落了，他們開始問為什么了
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1