中班科學探索活動好玩的降落傘教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 （三）第二次探索降落傘。引導(dǎo)幼兒動手實驗。給較慢的降落傘打 X。 師：誰來說一說你發(fā)現(xiàn)了什么 （ 2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的降落傘落的快，有的降落傘落的慢呢 （ 3）教師梳理小結(jié)。 5 相關(guān)文章 《中班科學教案：五彩的扇子》：中班科學活動五彩的扇子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學探索活動好玩的降落傘教案反思 這是中班科學探索活動好玩的降落傘教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）觀察降落傘，激發(fā)幼兒參加活動的興趣師：小朋友見過各種各樣的傘，今天啊洪老師也帶來了一頂奇怪的傘，看是什么（出示降落傘圖片）降落傘是什么樣子的呢（幼：大大圓圓的布、還有線）那個大大圓圓的叫傘面，傘面還有方的、長的，下面還有一根根傘繩
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