中班科學(xué)好吃的栗子教案反思-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:35本頁(yè)面
【正文】 力。（糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子燒肉） 五、教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 ①啟發(fā)幼兒談?wù)劤赃^(guò)哪些用栗子制成的食品。 ⑤小結(jié)：剝開栗子的硬皮外面有一層前棕色的毛茸茸的薄皮包著，里面是黃色的肉。請(qǐng)剪刀幫忙，剪開栗子。 ③討論剝栗子肉的方法：請(qǐng)手指幫忙，掰開栗子。師：栗子肉到底藏在哪兒呢讓我們?cè)賮?lái)動(dòng)手剝一剝。像小皮球、像月亮、像剛出升的太陽(yáng)、像小船等。 認(rèn)識(shí)栗子的外形特征。放在腳底下用力地踩。用小榔頭重重地敲，把外面的刺皮敲掉。 ②再讓幼兒分散操作，利用各種工具取出栗子果實(shí)。 引導(dǎo)幼兒探 索取出栗子果實(shí)方法。 ①觀察栗子球的形狀、顏色、體會(huì)摸上去的感覺(jué)。 栗子食品：糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子燒肉。 三、
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