中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)橢圓形教案反思-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 分類。還有上課的過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師把握程度不夠。這節(jié)活動(dòng)整個(gè)設(shè)計(jì)流程不錯(cuò)、就是在對(duì)孩子提問上有點(diǎn)差錯(cuò)、老是提問的不夠準(zhǔn)確。 教學(xué)反思： 這節(jié)認(rèn)識(shí)橢圓形的活動(dòng)課結(jié)束了、覺得孩子還是學(xué)會(huì)了至少目標(biāo)是達(dá)到了。 ，老師巡視指導(dǎo)并重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒動(dòng)手操作。 （ 2）引導(dǎo)幼兒按照大小進(jìn)行排序。 4．引導(dǎo)幼兒說(shuō)出日常生活中類似橢圓形的物體。 （ 1）橢圓形兩頭比圓形長(zhǎng)。 （ 2）出示圓形，讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問：媽媽，這面鏡子真奇怪！ 2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形的基本特征。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1