【摘要】巴扎黑!1、你們對(duì)西藏了解多少?2、你們心目中的西藏是什么樣的?3、你們會(huì)說一些西藏話嗎?4、中國(guó),團(tuán)結(jié)致勝。學(xué)唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀,多幸?!?。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱,學(xué)生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞,并強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)樂句
2024-12-19 04:27
【摘要】歡迎走進(jìn)音樂課堂《多快樂呀多幸福》多么快樂多么幸福你會(huì)說藏語(yǔ)嗎?2/4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒嘿2/4
2024-12-21 01:25
【摘要】站站同學(xué)們要做到哦?1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂多么幸福》,體驗(yàn)藏族民歌高亢嘹亮的特點(diǎn),并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動(dòng)作:踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。站站站站我們聚集在這里(查啦羊卓拉)
【摘要】二年級(jí)上冊(cè):《多么快樂多么幸?!方滩姆治觯骸抖嗝纯鞓罚嗝葱腋!肥切W(xué)教材中不多見的一種由羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式的一首歌曲。2/4拍號(hào)輕快的節(jié)奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動(dòng)感,生動(dòng)地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和愉快心情。簡(jiǎn)練的歌詞形象刻畫出一幅和諧團(tuán)結(jié)、又吹又唱又跳的熱鬧場(chǎng)面。學(xué)情分析:二年級(jí)的學(xué)生
2024-11-25 09:11
【摘要】《多快樂呀多幸福》維吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族,是中國(guó)56個(gè)民族中的一個(gè)民族,是主要居住在中國(guó)境內(nèi)使用藏語(yǔ)的民族,主要聚居在青藏高原,四川、甘肅、云南等省也有分布,中國(guó)境內(nèi)人口約541萬余人(2020年)。另外,尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國(guó)境內(nèi)也有藏族分布。藏族是漢語(yǔ)的稱謂。西藏在
2024-11-25 13:58
【摘要】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:唱:《小春筍》。聽:《渴望春天》。教學(xué)目標(biāo):在欣賞和學(xué)唱的過程中體驗(yàn)愉快的情緒,進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)大自然的關(guān)注和對(duì)音樂的喜愛,增強(qiáng)對(duì)多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn):了解休止符在歌曲中的運(yùn)用。教材分析:《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長(zhǎng)的
2024-11-27 12:34
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生從小愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-27 04:11
【摘要】《螃蟹歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)體驗(yàn)歌曲中的歡快詼的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學(xué)習(xí)歌曲,并能夠運(yùn)用四川方言進(jìn)行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):按照準(zhǔn)確的節(jié)奏、節(jié)拍運(yùn)用自然的、正確的歌
2024-11-27 12:33
【摘要】《月圓曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、在聽賞《搖籃曲》時(shí)能感受到歌曲抒情、優(yōu)美的情緒,能用自己的肢體語(yǔ)言參與表現(xiàn)歌曲。2、能用輕松、自然、抒情的聲音學(xué)會(huì)唱《月圓曲》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱《月圓曲》。教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確、和諧地唱出《月圓曲》中的二聲部。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:課件、電子琴、光盤、錄音機(jī)。教學(xué)過程:一、師
2024-11-27 01:51
【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)內(nèi)容:新舊鳳陽(yáng)花鼓歌曲的教唱及歌曲創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、生在學(xué)唱新舊鳳陽(yáng)花鼓歌曲的過程中,感受兩曲不同的鳳陽(yáng)花鼓帶來的不同的情感內(nèi)容,珍惜今天的幸福生活。2、生在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):1、歌曲學(xué)唱。2、情感體驗(yàn)及對(duì)比。教學(xué)難點(diǎn):情感體驗(yàn)的引導(dǎo)。
【摘要】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地?fù)?dān)任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):能準(zhǔn)確的演唱《“六一”的歌》,并能用身試動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的音程跳進(jìn)以及節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、ppt、音符卡片教學(xué)
2024-12-06 12:23
【摘要】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能隨著的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。2、通過聆聽《加伏特舞曲》感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。3、通過律動(dòng)讓學(xué)生感受音樂的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽音樂,并能隨音樂進(jìn)行編創(chuàng)和表演難點(diǎn):
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教材分析:江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動(dòng)聽,而且歌唱性強(qiáng),配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫竹調(diào)”這一曲牌旋律特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):在復(fù)習(xí)聆聽、小組討論、學(xué)唱歌曲、拓展欣賞等音樂活動(dòng)
【摘要】《王老先生》教案一、教學(xué)導(dǎo)入師:今天,農(nóng)莊里發(fā)生了一個(gè)意外事件,究竟是什么事呢?讓我們來看看吧?。úシ艅?dòng)畫短片)師:原來是粗心的小鼴鼠嚇跑了剛剛下完蛋的母雞,現(xiàn)在它正要把雞蛋送還給母雞的主人,王老先生,讓我們也來幫幫它吧!二、情境展現(xiàn):拜訪王老先生1、讀讀拍拍。2、情景表演。(分角色表演)3、節(jié)奏創(chuàng)編。(師:來到了這
【摘要】《小烏龜飛上天》教案教學(xué)目標(biāo):1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點(diǎn):唱歌或表演時(shí)能夠表達(dá)出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。師:小朋友,老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜,好嗎?長(zhǎng)
2024-12-06 02:15