小學(xué)四年級語文教案——爆竹聲聲教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧資料
2025-08-08 00:37本頁面
【正文】 (1)帶課后問題 2 默讀課文第二段，邊讀邊思考。 完成課堂作業(yè)第 2 題，反饋，訂正。 2．懂得燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗，為了安全和保護(hù)環(huán)境，自覺遵守在城市禁止燃放爆竹的規(guī)定。 (2)完 成課堂作業(yè)第 3 題。 （六）、作業(yè)。 讀第 1自然段，找一找哪兩句話說明了爆竹是人們喜愛的慶祝新年的方式 ?(理解：震耳欲聾。 完成口頭填空： 爆竹的名字是這樣來的：最早的爆竹是用 ()做的，先 ()，再 ()，然后竹節(jié) ()，竹筒內(nèi)空氣 ()，最后竹子 ()。 ) （五）、學(xué)習(xí)課文第一段。)剝剝 (bōbō) 3 課文哪幾自然段是說同一個(gè)意思 ?用自然段歸并法給課文分段。)畢畢 (bigrave。ng)瑟瑟 (segrave。重點(diǎn)指導(dǎo)：膨脹(peacute。 說說 接觸、風(fēng)俗、延續(xù) 的意思。 （四）、檢查自學(xué)。 讀通課文，生字多讀幾遍，記字形。 （二）、聽錄音思考問題。 誰能說出過年時(shí)人們喜歡用哪些方式慶祝節(jié)日 ? 燃放煙花爆竹是過年時(shí)我國人民喜愛的傳統(tǒng)的慶祝方式，在爆竹聲聲中讓人感到濃厚的節(jié)日氣氛。 2
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