小學(xué)五年級語文教案——悲壯的一幕第二課時教學(xué)設(shè)計之二-文庫吧資料
2025-08-08 00:34本頁面
【正文】 射過程中， 因起火而喪生。 5 1967年 1月 27日，美國 3名宇航員在阿波羅 。 （三）你認(rèn)為課文的結(jié)尾和以上的結(jié)尾哪個好為什么 師：此時無聲勝有聲，人們的千言萬語化作了行行熱淚，化為無盡的哀思，這省略號包含著無盡的韻味。 一聲爆炸，整個蘇聯(lián)一片寂靜。一 。而悲壯除了悲傷的一層意思之外，還包含了壯烈的意思。 課題中的悲壯可以換成悲痛嗎為什么 不可以。 4 師：讓我們懷著崇敬的心情默默地哀悼，永遠(yuǎn)記住 1967年 8月 23日。在火與光中他的生命閃閃發(fā)光，點(diǎn)燃了人們對航天事業(yè)的熱情和希望，照亮了科學(xué)發(fā)展前進(jìn)的道路。人民萬歲！科學(xué)萬歲！ 自由朗讀第十一節(jié)，說說你的感受。一 。 他毅然地和女兒揮揮手，面向全國的電視觀眾說：同胞們，請允許我在這茫茫太空中與你們告別讓我從千萬里的高空飛向大地，在火與光的歌聲里獲得新生。然而生離死別就在這一刻，想到這，科馬洛夫又一次落 淚了。由此可見科馬洛夫?qū)θ嗣?、對祖國、對科學(xué)事業(yè)的一片赤誠。從 70分鐘看出科馬洛夫工作時間之長，工作態(tài)度之認(rèn)真。） 時間一分一秒地過去匯報整整用了 70分鐘。對國家來說這次飛行探險的匯報工作十分重要，它對祖國航天技術(shù)的發(fā)展，對人類的進(jìn)步起著重要的作用。他很激動，但他還是 控制住自
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