小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——鳥的天堂的語言美-文庫吧資料
2025-08-08 00:10本頁面
【正文】 令人漸入佳境。充分寫出形態(tài)的多種多樣，生動形象，給人以身臨其境之感。從聽覺寫聲，從視覺寫影，寫影比寫鳥本身更能體現(xiàn)當(dāng)時的熱鬧紛繁。葉 子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強(qiáng)矣。似乎、顫動傳神地把當(dāng)時作者的感受、聯(lián)想融入于景，具有物我兩忘的心態(tài)，意境深遠(yuǎn)，妙不可言。這里如果去掉似乎變成寫實(shí)，就顯得不真實(shí)了；如果換成我覺得就把感覺和景物截然分開，語氣平淡。 一、準(zhǔn)確傳神，生動形象 巴金善于運(yùn)用確切的詞語，描繪事物的性質(zhì)、狀貌，恰到好處地抒情表意。 1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議 —— 《鳥的天堂》的語言美 語言大師巴金的文章，流暢自然，樸實(shí)生動，富有熱情?！而B的天堂》一文更是如此，語言上準(zhǔn)確生動，
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