口語交際習(xí)作五a、b案(第一課時)-文庫吧資料
2024-08-14 21:52本頁面
【正文】 （ 1）討論欣賞要求，評價方法，準(zhǔn)備推選出最佳創(chuàng)編獎，最佳演員、最佳評論員。學(xué)生通過自讀自悟，討論探究，獲取知識，發(fā)展能力，品味成功。（根據(jù)故事情節(jié)，安排好各種人物的對白、出場順序以及劇本內(nèi)容。 （ 2）每個人選擇一個角色，將自己角色的語言、動作、神情了解透徹。 ，分組創(chuàng)編。） 教師小結(jié)：編排課本劇不能僅僅停留于課本，為了更好地體現(xiàn)人物的特點(diǎn)，還要進(jìn)行必要的改編，形象地將人物的語言、動作、神情展現(xiàn)給觀眾。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。如：魯肅對周瑜說：十萬支箭。 （ 2）學(xué)生簡要交流。 三、探究編排，表演角色形象 《草船借箭》為例引導(dǎo)學(xué)生如何編排課本劇。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在欣賞中體驗(yàn)，在欣賞中學(xué)習(xí)，由此激發(fā)學(xué)生編排課本劇的興趣。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1