口語交際習(xí)作二第二課時-文庫吧資料
2025-08-07 21:52本頁面
【正文】 變化。 教學(xué)建議： 3 1．教師要善于激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。美好的想象，正是基于對家鄉(xiāng)的愛和關(guān)注。值得注意的是，一定要把策劃 的這次活動如期進行，這樣不僅能進一步鍛煉學(xué)生的口語表達能力，也使學(xué)生享受一種策劃成功感的喜悅。 3．最后，可以分組列出節(jié)目表，把節(jié)目表在全班進行交流。 2 2．討論的時候，可以先討論用什么形式來表達濃濃的鄉(xiāng)情，思路應(yīng)該開闊起來，不僅可以采取朗誦詩詞，演唱歌曲等方式，還可以有學(xué)生自己的創(chuàng)造，比如家鄉(xiāng)畫展，我做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游課本（詩詞）劇等符合學(xué)生實際和當(dāng)?shù)貙嶋H的活動。古往今來，人們用各種形式和行動，表達著同樣的情感──對故鄉(xiāng)的依戀和熱愛。 下面教學(xué)建議僅供參考： 1．先回顧學(xué)過的課文，總結(jié)課文內(nèi)容的共同特點。 策劃這次活動，學(xué)生重點討論的問題是活動
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