四年級語文教案——爬山虎的腳-文庫吧資料
2024-08-14 21:40本頁面
【正文】 爬，右爬，爬滿整個墻，所以才有葉圣陶爺爺在第二自然段中所描寫的一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋， 好看的很。i)給大家演示一下怎么爬的嗎？ 你們同意他的這種爬法嗎？（抽表演得不同的同學演示） 4 你們想知道究竟怎么爬的嗎？看大屏幕演示，學生可根據(jù)演示說出怎么爬。 sheng)自由發(fā)表意見，其它學生補充，教師充分表揚） 哪一組的同學能上 來 (sh224。ch233。ngzu242。（老師巡視） a、找出爬山虎爬的句子 (j249。聰明的你一定會找到答案的。（教師巡視，拿一張好的評價） 這一段哪一個詞說明作者進行了認真仔細的觀察？（注意） 因為作者注意了，所以把爬山虎腳的特點寫得這么具體。 書上又是怎樣寫的呢？找出寫腳的句子讀一讀。ns232。ngzhu224。)們拿出手中爬山虎的腳從以下幾個方 面進行觀察： a、腳的樣子 (y224。 作者為什么把葉子寫的這么美呢？（認真觀察）思考：光光的墻上為什么能鋪滿生機勃勃的葉子呢？ 爬山虎的葉子之所以生機勃勃地鋪滿墻，這跟它的腳有密切的聯(lián)系，
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