【正文】 帶作用。心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，更是教育教學(xué)的帶頭人。如今我所帶的高 __部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均取得了較為令人滿意的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在社會(huì)上有著良好的聲 譽(yù)， 20__年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。實(shí)踐證明，我所帶過(guò)的__屆和現(xiàn)在的 __級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種 “ 以人為本 ”的管理思想。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。在注重目標(biāo)管理的同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。 第四，要秉承以人為本。 第三，要正確處理關(guān)系。 其次，要營(yíng)造良好環(huán)境。要樹(shù)立 “ 校興我榮，校衰我恥 ” 的大局意識(shí)。如果能夠競(jìng)聘成功的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。 如果說(shuō)年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來(lái)到這里，來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè) ,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng) !我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起艾青的那句詩(shī)： “ 為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉 !” 說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺(jué)得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的 “ 小字輩 ” ，論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。 今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸 !我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今天我站到了這里。不管最后結(jié)果如何，我將一如既往地 “ 堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作 ” 。 作為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的積極參與者，我希望能在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。按照 “ 抓班子、帶隊(duì)伍，促工作、保平安 ” 的思路，嚴(yán)格隊(duì)伍的管理和教育，從嚴(yán)治警，常抓不懈。經(jīng)常體察下情，盡力幫助干警解決一些實(shí)際困難，最大限度地消除他們的后顧之憂，使大家心往一處想，勁往一處使。記得孫子有一句： “ 上下同欲者勝。業(yè)績(jī)上不攬功推過(guò)，主動(dòng)加強(qiáng)與班子其他成員的溝通和密切配合。我將時(shí)刻保持清醒頭腦，思想上淡泊名利 。其次，從我做起，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。作為一名副手，我會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排，在思想上擺正位置，行動(dòng)上顧全大局，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)：打鐵先要自身硬，因此，我 會(huì)以百倍的努力，從嚴(yán)要求自己，銳意進(jìn)取，以自己的模范行動(dòng)帶領(lǐng)部屬完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 ” 我競(jìng)爭(zhēng)__崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業(yè)爭(zhēng)挑更重的擔(dān)子，作出更大的貢獻(xiàn)。 拿破侖說(shuō)過(guò)： “ 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 __年，我被評(píng)為 _優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 。作風(fēng)正派，勤政廉明，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格依法辦事 。 第四，品德優(yōu)良，為人正派。我深深地認(rèn)識(shí)到，要認(rèn)識(shí)和掌握靈活多變的公安工作的規(guī)律性，就必須勤于思考，善于總結(jié)。 第三，勤于思考，善于總結(jié)。_年，參加 _技 術(shù)比武，又獲得第 _名的好成績(jī)。我在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，并沒(méi)有放松對(duì)本職業(yè)務(wù)和技術(shù)的鉆研。 _年，我經(jīng)過(guò)近 _年的自學(xué)，修完高等自學(xué)考試政治理論專業(yè)的全部課程，取得了該專業(yè)的畢業(yè)證書(shū) 。學(xué)而知之，學(xué)無(wú)止境，在科技迅猛發(fā)展、知識(shí)更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問(wèn)題，在工作中贏得主動(dòng)權(quán)。今年初，我服從組織安排，負(fù)責(zé) _籌備工作，面對(duì)陌生的業(yè)務(wù)和各種困難，與另外兩位同事團(tuán)結(jié)一虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，很快熟悉了業(yè)務(wù)，得到處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我從事過(guò) _個(gè)不同崗位的工作，始終做到干一行，愛(ài)一行，專一行。曾榮立個(gè)人二等功 _次，個(gè)人三等功 _次 ，并多次受到嘉獎(jiǎng)?；仡?16 年來(lái)的從警之路，我始終以 “ 堂堂正正做人、兢兢業(yè)業(yè)工作 ” 作為自己的立世之本，在組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作。最后，我想說(shuō)，作為辦公室副主任，或許我不是最好的，但我一定要做最努力的。敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷 ” ，這是我對(duì)此次競(jìng)聘的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。所以必須要具有敏銳的市場(chǎng)洞察能力，扎實(shí)的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)提高自己綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三方面：一是學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，針對(duì)自己不足之處，刻苦鉆研，積極研究行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提 高自己專業(yè)知識(shí)水平，把自己培養(yǎng)成真正的業(yè)內(nèi)專家 。