【摘要】九年級(jí)全冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，是結(jié)晶的途徑之一。理解結(jié)晶的概念。，理解飽和溶液和不飽和溶液的概念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1．理解飽和溶液的概念。2．理解飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化。食鹽的用途【人類“制鹽”的歷程】古代“煮鹽”現(xiàn)代“制鹽”
2024-11-27 04:39
【摘要】海水曬鹽九年級(jí)下冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)固體物質(zhì)溶解度的涵義。2、會(huì)利用溶解度表或溶解度曲線，查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解度，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制一些簡(jiǎn)單的溶解度曲線。3、通過(guò)分析溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線，培養(yǎng)學(xué)生獲取數(shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理的能力。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：固體物質(zhì)溶解度的涵義及利用溶
2024-11-27 04:38
【摘要】判斷下列物質(zhì)的類別①Ca(OH)2②Na2CO3③NaOH④HCI⑤Cu(NO3)2⑥BaCI2⑦CO2⑧CaCO3⑨Fe2O3⑩H2SO4其中屬于酸堿鹽
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”動(dòng)動(dòng)手如上圖，先向兩支試管中各加入約5ml水，然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體，邊加入邊振蕩，觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無(wú)限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液：在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
2024-12-06 22:39
【摘要】海水曬鹽，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是()A.增加水的質(zhì)量B.在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量C.升高水的溫度D.降低水的溫2．在20℃時(shí)，A物質(zhì)的不飽和溶液，濃度為10%，如再加入5gA或蒸發(fā)掉水，都可成為飽和溶液，則20℃時(shí)，A的溶解度為（）A.B.
2024-11-23 15:18
【摘要】海水曬鹽()A．利用陽(yáng)光照射，使海水升溫得到食鹽B．利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體C．利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽D．利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽()，蒸發(fā)池中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大到一定數(shù)值NaCl的飽和溶液，也是所含雜質(zhì)MgCl2、CaCl2的飽和溶液、濕度低、風(fēng)力大、雨量少、陽(yáng)光
2024-11-24 01:13
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”（一）、飽和溶液、不飽和溶液：一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一、海水“曬鹽”的過(guò)程飽和溶液不飽和溶液加溶劑改變溫度蒸發(fā)溶劑改變溫度
2024-12-06 00:49
【摘要】一、海水“曬鹽”的過(guò)程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液（苦鹵）許多化工原料再蒸發(fā)1、“鹽田法”（也稱“太陽(yáng)能蒸發(fā)法”），為什么食鹽不析出？晶體析出？還是當(dāng)海水中的水蒸發(fā)到“一定程度”以后，水分再蒸發(fā)就有食鹽晶體析出呢？提出問(wèn)題：你能否配制室溫下的一定量的食鹽的飽和溶液？建立假設(shè)：能
2024-12-16 11:59
【摘要】海洋化學(xué)資源九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源；能說(shuō)出海洋包括哪些資源；認(rèn)識(shí)海洋資源的開(kāi)發(fā)對(duì)人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法－－蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)：了解海水淡化常用的主要方法水﹪
2024-11-27 08:17
【摘要】堿及其性質(zhì)（1)九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性，了解其用途。2．認(rèn)識(shí)氫氧化鈣的性質(zhì)和用途。情境導(dǎo)入最近身邊的幾位朋友都在抱怨說(shuō)、市場(chǎng)的豬腳、白百葉、雞爪等白的嚇人實(shí)在不敢吃，網(wǎng)上查到資料這樣的豬腳、白百葉、魷魚、雞爪等用了工業(yè)火堿、雙氧水、甲醛、亞硝酸鹽這些化學(xué)藥品浸泡出來(lái)的?；?/span>
2024-11-27 02:26
【摘要】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用；2、從微觀角度了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)用中和反應(yīng)改變?nèi)芤旱乃釅A性；3、認(rèn)識(shí)鹽的定義及會(huì)判斷鹽的組成。實(shí)驗(yàn)探究鹽酸（HCl）和氫氧化鈉（NaOH）溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？猜想與假設(shè)可能反應(yīng)？HCl+NaOH=可能不反應(yīng)？
【摘要】第二單元常見(jiàn)的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過(guò)觀察對(duì)比濃鹽酸和濃硫酸，記住它們的主要物理性質(zhì)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，能認(rèn)識(shí)到濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，初步學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。?2、通過(guò)探究稀鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，熟悉藥品取用、儀器洗滌等基本操作，能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法搜集信息，掌握它的化學(xué)性質(zhì)。?3、通過(guò)預(yù)測(cè)并驗(yàn)證
2024-11-27 02:27
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場(chǎng)圖學(xué)科網(wǎng)，情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開(kāi)辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過(guò)程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池風(fēng)吹日曬繼續(xù)日曬粗
2025-06-19 23:12
【摘要】凡是黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的人能辦到的,我們黑頭發(fā)黑眼睛的人也一定能辦到!侯德榜1862年比利時(shí)科學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,并對(duì)制堿技術(shù)進(jìn)行了壟斷。Na2CO3俗稱：純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”工業(yè)上以氯化鈉為主要原料，制取碳酸鈉。思考：NaClNa2CO3從組成上看還需
【摘要】？？：五種白色、一種藍(lán)色、一種紅褐色。你知道嗎？用離子反應(yīng)表示下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：（1）NaOH+HCl（2）AgNO3+HCl（3）BaCl2+H2SO4
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