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三下鄉(xiāng)社會實踐報告(10篇)范文-文庫吧資料

2024-08-08 11:10本頁面
  

【正文】 怕累、不怕臟,積極認 真地把地里的雜草給除了。一大早,我們 5 人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動內容都是除草。 x 月 x 日上午,我們一行 5 人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。這次活動的主題是 “ 飲水思源,反哺故 土,深入了解家鄉(xiāng) ” 。增強了搜集資料和分析解決問題的能力,開闊了事業(yè),拓寬了思維,增強了社會責任感,為國家的新農村建設貢獻自己的一份力量。與農民的溝通,也 讓我們看到了農民朋友那份來自心底的淳樸,我們也要向農民們那樣,真誠待人,踏實做事。也許這次社會實踐讓我們接受了磨練,這也是一段人生經歷,也是一筆額財富。讓我們還沒有踏入社會就先真正體驗社會的這是情況。在走訪實踐的過程中,我們也在不斷地學習,這是我們每一次的行動都有信心,加上農民朋友和農業(yè)局工作人員的 支持,我們更加有自信。我們每個人都要融入這個社會,在采訪中,我們要盡量站在村民的角度考慮問題,這樣,采訪才能進行的順利。只有跟上時代的步伐,親自離開課堂去體驗,去接觸,才能了解最新動態(tài)。只有與農民真正接觸和交流,我們才知道,國家的政策是如何在百姓手中落實的,取得了哪些驕人的成績,又有哪些問題尚待改進。在這一點上,我深刻的體會到,一個團隊要想規(guī)劃有序的做好一件事,就必須要有明確的分工,我們組就是事先商討好了每人的分工,大家都盡力配合,所以才會應付實踐中所遇到的突發(fā)問題。我認為,團隊合作精神就應該是這樣的。 —— 后記 三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 6 從活動啟動到商量籌備,我深深感受到了我們團隊團結的力量。 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是我一生的寶貴財富! 現(xiàn)在回首,這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 是我無悔的選擇。 離別小蘆: 很快的十五天過去了,我們不愿看到離別時的眼淚,于是沒有告訴學生我們離開的具體時間。 準備文藝匯演及帶領學生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié),大家分工合作,尋找題材,每個人都著力挖掘著自身的潛力,同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限??傊?,大家經過三四天后就慢慢進入狀態(tài),每件事都進行得有條不紊了。但是,不管怎么樣,大家從開始飯做不太好,從不知道在哪里買菜,慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,香香的飯菜。我們團隊里面除了個別幾個隊友,其他的人都不怎么會做飯。 住的方面讓我們大大地驚喜了一番,但是吃的方面卻讓我們有點為難了。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。 關于生活: 未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦,但這么看來,我們算非常幸運的了。我們會與他們溝通,告訴他們教育的重 要性,讓他們知道只有知識才能改變命運。 還記得當我們到個別學生家中家訪調研時,大多數(shù)的家長對我們很熱情,極力配合我們的家訪調研工作。后來問著問著,也就沒那么多的顧慮了,情況也好多了。 這之中我們也遇到了一些困難,主要是他們不相信、不信任我們,拒絕我們,以為我們是干壞事的人,會影響到他們的切身利益。但是在這過程中,我學會了很多東西。 關于調研: 在本次三下鄉(xiāng)中,調研也是我們的主要工作。自己很喜歡給孩子們上課,感覺自己在那個時候特別 “ 有用 ” ,心里會覺得滿滿的。讓他們認識到學習的重要性。原本以為支教,當老師是一件很容易的事情, 可是進過這次社會實踐,我深刻的體會出了當一名老師的不易。他們很地積極配合我們的教學和課外活動,也愿意跟我們反映他們的要求和建議,他們的合作給我們的工作 提供了很大的幫助。 課后與學生是朋友,只有在相互信任的基礎上才能建立起友誼。 經過第一次課后總結經驗,到第二次講課時,效果明顯了很多,所授內容同學們都 能掌握,而且后面一部分授課內容是新知識,但同學們都能理解掌握。當然,有喜自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見前面一些同學點頭應是,大部分同學基本一片漠然。然而,面對眾多學生笑臉相迎,心里的緊張也云消霧散,腦中剩下的僅是教材內容。從啟程前往直到動身離開,就像一切發(fā)生在昨天,都那么深刻、那么清晰 清楚的記得 7 月 15 日那天,我們擁有著同一個夢想的 15 名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車,四個小時的車程,沒有枯燥,沒有不耐,在一片歡聲笑語中度過,不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級中學。 —— 題記我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方,當你真正愛上它的時候,那一定是 已經失去或者已經離開它的時候,剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。 ” 意思是說一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題,不會有什么結果,不如親自去學習研究。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識,不僅增長了閱歷,豐富了自身的內涵,更讓我們部門變得更加團結,更加凝聚。 忙碌又開心的時間總是短暫的,轉眼就到了活動結束的時候了。我們與游客分享交流,相處融洽。在此期間,我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳,更有利于我們活動的開展,也增長了知識和見識。到達望叢祠后,畫好了地圖 ,以備給游客講解游覽路線。我終于明白,三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活,幫助他人,弘揚傳統(tǒng)文化,更重要的是我們究竟從中學到了什么。因此,我很希望能給我一個加 入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩! 經過幾天的努力,三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結束。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來就要面臨更艱苦的歲月。 很快,三天的工作結束了,說不上辛苦,但是收獲不少。在這三天,我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動,和當?shù)氐挠慰徒涣?,舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺,學習中華文化和太極拳等。這 7 天絕對是難忘的! 三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 4 這幾天的天氣還是比較不錯,只是第一 天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒有影響我們活動的進行。這 7 天,我們每一天都要一起開會,每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題,一起想辦法解決每一件事,也是這樣 7 天,讓我們成為相親相愛的一家人,互相幫助,打鬧,開玩笑,這些是其他的活動所不能得到的。缺水那幾天,我們的隊員冒風雨去村委會洗澡,接雨水洗漱,很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。我們的生活基本上是不用擔憂的。晚會的成功,學生們出了最大的力! 7 天,我們和學生打成一片,而我們隊員內部也培養(yǎng)了堅固的感情。 7 天中,我們整個團隊給學生上的課很多,有語文、數(shù)學、英語等主課,有電腦硬件、軟件等知識性課程,有感恩、禮儀等為人處世的方法,還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。我們和他們打成一片,我們沒有以師生相稱,而是兄弟姐妹的關系,該上的課都認真上,該玩的時候放開玩。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。 出發(fā)那一天,是下著綿綿細雨的一天,我們 下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的:所有的學生衣著整齊地在學校等著我們。 出征儀式上,看著寫著 “ 華南師范大學暑期社會實踐隊 ” 的紅旗在行政大樓前飄揚,我開始感受到我們艱巨的任務出現(xiàn)了,我們正要代表著華師踏上我們的
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