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2023課程校本研修工作計劃安排七篇-文庫吧資料

2025-08-01 10:59本頁面
  

【正文】 生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學(xué)生的能力就是怎樣的。合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。 學(xué)以致用 爭取通過學(xué)習(xí),在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。 能 結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。 二、研修目標 轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修方案。爭取在兩三年間輔導(dǎo)學(xué)生參加各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他 相關(guān)專業(yè)比賽,獲取市級以及別獎項。在反思的過程中促進共同提高。 (5)交流學(xué) x,致力培養(yǎng)學(xué)生特長。 (4)善于總結(jié),提升理論。提倡學(xué) x—— 實踐 —— 反思 —— 再實踐,用新課程理念來重新審視我們的教學(xué),力爭使我們在老教材的教學(xué)中體現(xiàn)新課程的理念。堅持每課一反思,反思必須深刻真實。學(xué) x。 準確找出自己知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,評價自己能做什么,不能做什么。繼續(xù)對《新課程標準》的學(xué) x 和研究。 教育教研方面的目標 (問題性目標 ) 就學(xué)校課題開展科組、個人的課題研究,完成 2 篇高質(zhì)量的論文或研究報告。 不斷進行教 育反思,才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?,進而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。 要對日常工作保持一份敏感和探索 x 慣。 課程校本研修工作計劃篇 3 (一 )個人專業(yè)成長總體目標描述 努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格,從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?,進而發(fā)展成為創(chuàng)造型教師。 要用心參加計算機培訓(xùn),要求到達中級以上水平。 骨干教師要與青年教師結(jié)對子,要對青年教師進行傳幫帶:傳優(yōu)良傳統(tǒng),幫備課、教課和班主任工作,帶出嚴謹?shù)慕田L(fēng),骨干教師要甘當(dāng)人梯。 適應(yīng)教育發(fā)展的需要,骨干教師 務(wù)必進行學(xué)歷進修,三年內(nèi)到達本科以上學(xué)歷水平。 (二 )骨干教師的培養(yǎng)措施 支持骨干教師外出學(xué)習(xí)考察,學(xué)校為其帶給培訓(xùn)經(jīng)費。 推行 “ 行者上、平者讓、庸者下 ” 的用人制度, “ 逼 ” 著青年教師往上走,往前闖。 定期開展 “ 競賽 ”“ 一節(jié)好課 ” 等崗位練兵活動,為青年教師帶給展示自我的機會。 教研組內(nèi)新老教師結(jié)對子,教師要言傳身教指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及教學(xué)經(jīng)驗,共同進行教材教法研究,指導(dǎo)備課,追蹤聽課等 。 三、具體措施 (一 )青年教師的培養(yǎng)措施 組織好新教師入校教育活動,由校長向新教師介紹學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),老教師的先進事跡及優(yōu)秀品質(zhì),青年教師要 以校榮為榮,人人立足崗位,比成績,比貢獻,牢固樹立安心從教的思想。 課程校本研修工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思 想 為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要在教育局及學(xué)院的關(guān)心支持下,在大力改善辦學(xué)條件的同時,把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍作為素質(zhì)教育工作的一次基礎(chǔ)工程來抓,以 “ 穩(wěn)定、充實、提高、優(yōu)化 ” 為方針,以學(xué)習(xí)教育教研相結(jié)合為模式,融 “ 師德、文化、業(yè)務(wù) ” 為一體,努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高,業(yè)務(wù)素質(zhì)好,基本功扎實,適應(yīng) 21 世紀需要的教師隊伍。 認真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。來提高個人掌握運用遠程教育能力。每學(xué)期還要完成 1 篇有一定價值的教學(xué)論文。 以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自
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