【正文】 構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)十分受歡迎的教師身上我也學(xué)到了很多。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加簡(jiǎn)便、更加簡(jiǎn)單。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必須要及時(shí)的與管理者溝通，僅有這樣，才有可 能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些能夠避免的麻煩。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也能夠發(fā)表自我的提議。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要服從管理，聽(tīng)從安排。僅有教師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康歡樂(lè)全面的成長(zhǎng)。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，必須要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)把孩子交給教師，那是對(duì)你的信任。相反，親和力才是一個(gè)教師受歡迎的法寶。針對(duì)不一樣個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱 歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財(cái)富。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責(zé)，什么是擔(dān)當(dāng)。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自我賺取一點(diǎn)零花錢，再者還能夠積累一 些工作經(jīng)驗(yàn) ，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自我賺來(lái)的錢。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺(jué)得自我好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事 了，能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每一天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。對(duì)于一向以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。 二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉 勤儉節(jié)儉自古 就是中華民族的傳統(tǒng)美德。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。也明白他們更容易理解哪種教育方式。但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自我的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了提高時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。孔子說(shuō) “ 有教無(wú)類 ，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。僅有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。一向記得最初輔導(dǎo) 班負(fù)責(zé)人的話：必須要用心。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以必須要注重他們的個(gè)人感受。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。批評(píng)是需要的，但非必要。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。他們年輕、富有活力和活力，當(dāng)然還有自我獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。 一：教育需用心 我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自我以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份應(yīng)對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心境吧。我也期望在今 后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。 這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。異常是他們管我叫 “ 仲教師 ” 的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。而使自我更加清楚的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想 。教師那高大的形象和偉岸的身軀， “ 好大一棵樹(shù) ” 的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響?？墒侵蠼?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。 這次假期我 為什么選擇做家教作為自我實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽晕乙粋€(gè)小小的夢(mèng)想。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐本事和社會(huì)交往本事的重要途徑。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。我度過(guò)了一段被人稱為 “ 教師 ” 的難忘的，陽(yáng)光的日子。我不想虛度我的人生。 實(shí)踐結(jié)束后，我對(duì)這句詩(shī)有了更深刻的理解，相信 以后我會(huì)做得更好 ! 寒假總結(jié)心得怎么寫篇 4 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自我寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識(shí) 。其間，我也深刻感受到 “ 知識(shí)無(wú)限，能力有限 ” 的含義。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。作為一名大學(xué)生，要想成為 21 世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。再比如，討論課題或?qū)懻{(diào)查報(bào)告時(shí)，如果能用獨(dú)特的思維提出新思路、新觀點(diǎn)、新想法，這對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利。比如，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是原動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。當(dāng)然，這并不是偏激、擺脫。獨(dú)立認(rèn)知和分析能力，應(yīng)該 說(shuō)很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)的掌握這種能力。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。長(zhǎng)輩贊許的肯定，路人誠(chéng)懇的指點(diǎn)，一句句話都深深印在我的腦海之中。 在不到一個(gè)星期的時(shí)間中，我用自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。河邊的商店、工廠、居民樓、不法及不合理建筑，我都有相關(guān)記錄。碰上這些，就只能靠自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。提問(wèn)時(shí)，也難免自己會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意和筆錄過(guò)慢的問(wèn)題。調(diào)查工作，難免有許多不適之處，也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。第一天，我來(lái)到政府部門和有關(guān)村委會(huì)，了解 __河的歷史、基本概況，并向領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)了關(guān)于 __河的治理措施，看到政府領(lǐng)導(dǎo)肯定的點(diǎn)頭和滿意的笑容，使我堅(jiān)定了對(duì)這次調(diào)查的信念。 這樣，我就開(kāi)始了自己的調(diào)查工作。所以在這次實(shí)踐中，我盡量投入到其中，盡心盡力去做調(diào)查。學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。 從實(shí)踐中走來(lái)，帶不同任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最有價(jià)值的收獲。 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，實(shí)踐則是川上的橋梁。其間，我對(duì) __河與周圍環(huán)境做了一系列調(diào)查。作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的愿望。笑聲一直充滿著整個(gè)游戲的過(guò)程，這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的，給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)。 夾豆子、運(yùn)水、運(yùn)籃球等游戲給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。這就是團(tuán)隊(duì)精神吧，互相協(xié)助，互相幫助，互相鼓勵(lì)著。這是在課堂上你絕對(duì)體會(huì)不到的。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境。期間我們?nèi)チ怂鄰S，錳礦廠，水電廠參觀，認(rèn)