【正文】 全保障和協(xié)調(diào)工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業(yè)中來，積極營造良好的公益氛圍。 頒發(fā)獲獎證書。 造型制作大比拼 每位發(fā)型師限做 35 個發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評比。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說 二月二剃龍頭，一年都有精神頭 。 龍?zhí)ь^主題活動策劃方案（精選篇 10） 一、活動背景 俗話說 龍不抬頭，天不下雨 ，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。濮陽一帶則這天忌吃面條，說這日吃面條， “ 往鍋里落長蟲 ” 。二月二這一天的民間飲食多以 “ 龍 ” 為名，比方說吃水餃叫 “ 吃龍耳 ” ，吃餛飩叫 “ 吃龍眼 ” ，吃面條叫 “ 扶龍須 ” 等等。 中國多地在這一天舉行民俗活動慶祝節(jié)日。 知識延伸 從節(jié)氣上說，農(nóng)歷二月二往往在雨水、驚蟄、春分期間，因此又被稱為 “ 春耕節(jié) ” 。 教師：今天小朋友都當了一回理發(fā)師，你們開心嗎 ?我們平時除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個愛整潔的好孩子哦。顧客要完整說出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個卷發(fā)等等。和一名幼兒合作，簡單演示理發(fā)的過程。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎 ?今天我們請來了一位理發(fā)師，歡迎他。 活動過程 教師：民間一直有二月二 “ 理發(fā)去舊 ” 的風俗。 說明：美術(shù)活動選自《玩美游戲》第八冊《香噴噴的面條》 B:職業(yè)體驗：我是小小理發(fā)師 活動準備 ，前來參與活動。 ③ 用黑色彩筆以畫線條的方式畫出碗里的面條，注意要使畫面看起來工整、有規(guī)則感。 材料準備：素描紙 8K、彩筆 活動步驟： ① 用彩筆在素描紙上畫出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。 ，讓幼兒了解傳統(tǒng)民俗文化。 b、麻花辮比賽：現(xiàn)場邀請 3 對情侶和 3 組家庭 (父女或者母女組合 )，情侶組合成員中男士為女朋友編麻花辮，家庭組合成員中家長為女兒編麻花辮，游客為評委 1 分鐘內(nèi)編麻花辮最好的一組獲勝，獲得公仔 1只。 龍?zhí)ь^主題活動策劃方案（精選篇 8） 活動名稱： 歡樂春龍節(jié) 活動主題： 龍?zhí)ь^，好兆頭 活動時間： 20__年 __月 2 日 活動內(nèi)容 麻辣小辮競技賽 a、二月二龍頭節(jié)是傳統(tǒng)的民間節(jié)日，這一天人人都要理發(fā)，意味著龍?zhí)ь^走好運。 (限領(lǐng)一次 ) 生鮮商品超低價銷售：蘑菇 元 /斤，西紅柿 元 /斤，芹菜 元 /斤，荷蘭土豆 元 /斤，香蕉 元 /斤，菠蘿 元 /斤，雪梨 元 /斤，甘蔗 元 /斤，草魚 元 /斤，蠶蛹 元 /斤?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級 46 名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。 (低年級無 “ 筆走龍蛇 ” 軟筆書法賽但可申請報名 ) 參加人數(shù)：每班 35 人 活動時間： 30 分鐘 地點：學生小餐廳西 獎項：評出一二三等獎 評委：楊君輪 王云玲 于梅香 (負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。 ) 筆走龍蛇。 參加人數(shù)：每班 5 人 活動時間： 20 分鐘 地點：教師餐廳 獎項：評出一二三等獎 評委：王欣榮 江愛玲 段志芳。現(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。 ) 百龍競秀?，F(xiàn)場創(chuàng)作帶有 “ 龍 ” 的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。 ： 2 月 27 日將舉行 “ 龍文化 ” 民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū) 繪畫區(qū) 書法區(qū) 攝影區(qū) 面塑區(qū) 創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。同時，班級準備 1— 2 名學生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。踏青的照片也可以在班級群分享喲 ! 龍?zhí)ь^主題活動策劃方案（精選篇 6） 活動目的： 農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日 “ 龍頭節(jié) ” ，又稱 “ 青龍節(jié) ” 。了解植物生長的順序：春生、夏長、秋收、冬藏。 利用周末時間到鄉(xiāng)下農(nóng)村去踏青、聽春雷、看春雨，看農(nóng)民伯伯耕種土地，知道勞動的艱辛、懂得珍惜食物來之不易。 各年級的孩子分級段繪畫、剪貼、制作 “ 龍 ” 。慶祝 “ 龍頭節(jié) ” ，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。我們都知道二月二是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么你具體的二月二龍?zhí)ь^是什么意思您知道嗎 ?今天，我們就來為小朋友介紹二月二龍?zhí)ь^的含義。大倉滿，小倉流。 活動時間 : 本周五第二節(jié) 課 活動地點 : 各班級活動室 活動內(nèi)容： 一、師幼活動 教師首先了解傳統(tǒng)節(jié)日 “ 二月二 ” 的來歷，知道過節(jié)時的習俗、習慣等，結(jié)合 “ 龍 ” 的圖片講給孩子聽。 活動要求：統(tǒng)一行動，安全至上。有興趣參與活動的朋友，近日向會長退思提出，以便于安排。 活動費用：預收 300 元 /人。 (這可有點懷少年時期的舊啊，老師宣布去春游大家都高興，一聽說回來要寫作文頭痛哈。 下午返程，交流旅程心得。 二、 __月 __日。 上午 9:30 祥福公司集中出發(fā)，抵閩東烏鎮(zhèn)一一雙溪，游千年古鎮(zhèn)。也感謝今天的理發(fā)師，希望您下次再來給孩子們做發(fā)型。理發(fā)師認真模擬洗、剪、吹的動作。 3. 開展 “ 理發(fā)店 ” 角色游