高中班主任個人工作計劃5篇-文庫吧資料
2025-07-13 00:02本頁面
【正文】 育時，我已經給全班打了預防針。 另外，高一新生的年齡大多在 15— 17 歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。其次，針對這一批人中有好幾個是 “ 雙差生 ” 的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們， “ 逼迫 ” 他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。這一工作打算分三步進行。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。 為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個 “ 學生綜合情況動態(tài)表 ” ，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了 解自己、從而激勵自己做得更好。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的 “ 晚自習時間分配表 ” 很有指導意義，有力地促進了我們的工作。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。 作為學生，最重要的任務是學習。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。隨時抽查?？ǖ呐鍘?。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 。因此，本學期我為班級提出的一個是：習慣決定一生。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。違反校規(guī)偷帶手機入校 。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不愿在校 食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃 。在全部 55 人中，正取生 48 人，插班生 7 人，班入學平均分 579 分。 ② 定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。支持班級管理工作。 加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。 ② 繼續(xù)樹立典型 對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。對此本班有如下具體： ① 召開班級交流會 在班級進行的互相交流。 樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。 ④ 做好課堂外的秩序工作。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。 ② 做好考勤工作。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。 強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。 ④ 加強學生心理健康教育和 青春期教育。 ② 狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。 做好學生的德育工作，以疏導為主線。 二、本學期主要工作如下： 加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。學
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