【正文】 ）班、六（ 1）班、六（ 2）班 排球場（東 → 西）：五（ 1）班、五（ 2）班、四年級 各樓層負(fù)責(zé)人： 新樓一樓：陳金來 新樓二樓：袁麗娟 舊樓一樓：張奕向 舊樓二樓：冼業(yè)健 信息匯總員：曾東海 五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說明： 參與火災(zāi)緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng)，聽從指揮，嚴(yán)格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行，確保安全、有序、快速、 在聽到疏散信號后，各個(gè)班級立即排成 2 列縱隊(duì)，按照疏散順序迅速離開教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的 `，本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離、 在離開教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí)，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)（學(xué)生自帶毛巾）、 學(xué)生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、 各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生 首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離、 學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格、 班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人、 演練期間任何教師不得請假、 如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員、 六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程： 火災(zāi)情景模擬： 新樓：陳金來 舊樓：張奕向 信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開始、 按照緊急疏散路線撤離教學(xué)樓，在指定 安全地點(diǎn)集合；班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班長負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)、 火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)、 消防安全疏散逃生演練方案篇 10 為不斷提高我行相關(guān)人員的安全意識和應(yīng)急處理能力，能夠進(jìn)行快速、有序、及時(shí)、有效地控制火災(zāi)事故，保障我行人員財(cái)產(chǎn)安全，培訓(xùn)員工對消防設(shè)施設(shè)備的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，提高消防安全意識，特制定 20__年消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案如下： 一、參加人員 應(yīng)急救援組全體人員。 5 月 27 日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。 ，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受 傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話 120。 ” 。 ，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋? 1)及時(shí)停止演練。 ，視情況進(jìn)行處置： 1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置； 2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報(bào)告。 （可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤濕）掩住口鼻。 ：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。 4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 4 路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。 ” （反復(fù)）。 4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 4 路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。 ” （反復(fù)）。 4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。 2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。 ，區(qū)域分配見附件四。 ： 20__年 5 月 24 日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。 （應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議： 20__年 20__年 5 月 23 日 16:10 在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。 5)后勤保障組 組長： 成員： 職責(zé)： ； ：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示； ，維護(hù)演練秩序，保障演練安全； 、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備； ； 、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 職責(zé)： 、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散； ； ； 。攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。張貼疏散路線圖和疏 散標(biāo)識； ； 。 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 總指揮： 副總指揮（現(xiàn)場總指揮）： 成員： 職責(zé)： ； ，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)； (避險(xiǎn)場所 )、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。 四、演練場景設(shè)置 本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。 二、演練的目的意義 通過本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。編制處置 措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗(yàn)單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗(yàn)員工應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)員工開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 。不履行職責(zé)造成重大責(zé)任事故的要追究其全部責(zé)任。安全防火，人人有責(zé)，全體員工要牢固樹立責(zé)任重于泰山的思想，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。 沒有聽到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，請?jiān)诩Y(jié)地守侯。 所有員工按照預(yù)案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須無條件服從組長的疏散安排，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下做好疏散工作。 “ 安全第一 ” 的方針進(jìn)行處理。 。 。 ，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。 六、注意事項(xiàng) 一、最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。若遇突發(fā)事件 ,做好搶救工作。安全部根據(jù)演練中的情況，不斷完善本方案。 ，確保從聽到疏散信號到安全集合完畢整個(gè)過程所用時(shí)間不超過五分鐘。 ，全體員工應(yīng)自覺排成隊(duì)列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，所有員 2 工快速、安全有序到安全場地。 ，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。 （三）疏散辦法 ，宿舍門一般應(yīng)開啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應(yīng)處于能迅速開啟狀態(tài)。 三、演練組織 項(xiàng)目部成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 現(xiàn)場總指揮： 組員： 四、演習(xí)安排： （一）演習(xí)背景：員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震 、火災(zāi)等緊急情況，及時(shí)疏散。在整個(gè)疏散過程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的 39。 二、演習(xí)目的及要求 確實(shí)提高全體員工緊急疏散應(yīng)對能力，確保員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉項(xiàng)目部緊急疏散路線，檢查項(xiàng)目部緊急疏散預(yù)案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。 （ 10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。 （ 9）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。 （ 7）學(xué)生集合以后，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。 （ 5）分布在臺階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意臺階的行走安全。 （ 3）各路線中途負(fù)責(zé)人在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。 七、演練步驟 （ 1） 3 月 11 日下午 15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。 幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺階進(jìn)入操場集合。 到達(dá)集中地后，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、疏散注意事項(xiàng) 要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)： （ 1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練 是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急疏散。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 一、演練目的 進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神，堅(jiān)決做好全國 “__” 期間學(xué)校安全防范工作，堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。 演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有序帶回。 請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，請講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無 應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。 教學(xué)樓疏散路線 （ 1）高三教學(xué)樓疏散路線 校園疏散路線 十、活動(dòng)要求： 11 月 5 日前，各年級管委會對師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。 九、應(yīng)急疏散路線 總疏散順序： （ 1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。 注意：請各年級為每班加配一位教師。 （ 2）備課組長及各處室負(fù)責(zé)人，安排對各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報(bào)，校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。 沒有課的教職員工 （ 1）聽到警報(bào)后，離教室較近 的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。 （ 3）下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。 （ 2）聽到警報(bào)后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)，迅速找到自己的班級，與當(dāng)班教師做好交接工作，清點(diǎn)人數(shù)，安撫學(xué)生。 有序疏散： 發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。如果來不及脫衣 服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。 ⑥ 如果身上著火，千萬不要奔跑，因?yàn)楸寂軙铀倏諝饬鲃?dòng)，使火越燒越旺。 ⑤ 火場逃生時(shí)，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延。如房間有電話、