【正文】 會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 ” 根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。 再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。 其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。 《未成年人保護(hù)法》規(guī)定： “ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。 給予健康的培養(yǎng) —— 學(xué)校保護(hù) 學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對成年人實(shí)施的保護(hù)。 ”③ 關(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人不履行職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任。第 9 條指出，父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。禁止溺嬰、棄嬰。如第 8條規(guī)定： “ 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人 。其主要體現(xiàn)在法律條文的第 8 條至第 12 條。家庭是未成年人成長的搖籃。對此，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭，都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。我國法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。 這個(gè)案例就涉及到如何保護(hù)女性兒童、少年接受義務(wù)教育的法律問題。當(dāng)?shù)貙W(xué)校及教育部門發(fā)現(xiàn)后，多次做李某父母的工作。李某提出要和弟弟一起讀書，父母卻說，女孩子讀書有什么用，家里也很困難。家住鄉(xiāng)村的李某是一個(gè) 9 歲的女孩，因?yàn)榧依锔F，父母一直沒有送她去上學(xué)。這是一部保護(hù)孩子合法權(quán)益的法律，是為了保護(hù)孩子健康成長的法律，更是一部凝聚差祖國人民對你們深切關(guān)愛的法律。是的。 法制教育演講稿 2024 字篇 6 同學(xué)們： 有一首歌，你們一定聽過，也一定會(huì)唱： “ 我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷 ” 。由此看來，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā) 展打下良好的基礎(chǔ)。試想，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校園，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。 講第三個(gè)問題：弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。我們曾經(jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲 “ 謝謝你 ” 呢 ?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。 講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓。發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。 同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個(gè)大家庭。三、弘揚(yáng)中華 美德，做守法小公民。 法制教育演講稿 2024 字篇 5 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 我今天在這國旗下要講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛國先愛校 。所以在這里我要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品 。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦 !可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊 ! 有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒 。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。被追的小朋友怕被捉住當(dāng) 俘虜 ，就飛快奔到了馬路對面。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。有的小朋友在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。謝謝大家。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ” 作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民 。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事 ，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。 最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長 ! 法制教育演講稿 2024 字篇 3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !今天 我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。 6 、掌握自救本領(lǐng)。在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī) 。 5 、增強(qiáng)防范意識(shí)。 4 、切莫虛榮攀比。 3 、謹(jǐn)慎交朋友。 2 、提高鑒別能力。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。 最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。此外，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。 同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢 ?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄， 這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后