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護士節(jié)實施方案(精選14篇)-文庫吧資料

2025-07-12 00:02本頁面
  

【正文】 局合理,物品擺放規(guī)范 。不同層級護士崗位職責清晰,責任制護理落實到位。開展病區(qū)優(yōu)質護理服務。 C、護士人力配置達到衛(wèi)生部標準。 B、集體思想素質高,業(yè)務技術精湛,團隊凝聚力強,人人立足崗位,爭先創(chuàng)優(yōu) 。 E、開發(fā)應用護理科研成果,發(fā)表有學術價值的論文,在提高護理工作質量及科室管理方面表現(xiàn)突出者。 C、護理技術精湛,科學作風嚴謹,技術操作規(guī)范,具有較強解決本專業(yè)護理疑難問題的能力。近 3 年獲得省、市表彰的護理人員。 (3)“ 常青藤 ” 護士:縣鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位從事一線護理工作滿 30 年以上的在崗護士。 表彰 內容和參加評選單位: (1)優(yōu)秀護士:縣鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位護理人員 。 護士節(jié)實施方案篇 7 一、活動目的 紀念 “” 國際護士節(jié)活動圍繞 “ 愛崗敬業(yè),無私奉獻 ” 的主題,結合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、基本公共衛(wèi)生服務、重大疾病防控、衛(wèi)生行業(yè)監(jiān)督及政風行風建設等重點工作,努力倡導、繼承南丁格爾不畏艱難、甘于奉獻、救死扶傷的人道主義精神,全面展示我縣廣大護理人員的業(yè)務水平、職業(yè)素質、文化修養(yǎng)和道德風范,激勵廣大護理工作者以高尚的職業(yè)道德、精湛的護理技術和規(guī)范的護理標準,為患者提供優(yōu)質服務,進一步推動我縣護理事業(yè)全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。 三、獎勵: 三項競賽成績總和為各隊最終成績,設一等獎 1 名,二等獎 1 名,三等獎 1 名,進行獎勵。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達流暢,感染力強。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內容充實,感染力強 。去掉一個分,去掉一個最低分,其余 4 位評委的平均分,為選手最后得分 (具體到小數(shù)點后二位數(shù) )。 (二 )演講比賽 各參賽隊依次進行演講,形式不限,個人或集體均可。 (6).選手答錯時,該題交由觀眾答。如對宣判有異議,原則應由領隊向評委會提出申訴。 (3).獲得答題權后,該隊須在 10 秒鐘內開始作答,在 30 秒鐘內完成答題 ,否則視同答錯。 (2).主持人讀題完畢、宣布 “ 開始 ” 后,各隊方可搶答。 搶答題規(guī)則及計分標準 (1).搶答題共 10 題,每題 10 分。 (2).必答題在主持人讀題完畢后,須在 30 秒鐘內答完,否則不得分。參賽隊 3 位選手每人 1 題,不能由隊友代答。 。 活動流程: 一、活動序幕: ,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言。 ,并制成卡片。 活動前準備: : :要求 18 名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進行編號,抽簽決定演講比賽順序。 四、總結記錄: 記錄活動結果,總結分析活動中出現(xiàn)的問題。 (三 )操作比賽 穿針引線 每隊派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿 6x7○ 針 1線,一分鐘時間內完成,依次排名, 16 名各加 5 分。 : 5 分。 : 5 分。 評分標準: 10 分。 成績匯總:兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。 (5)選手答題完畢后,應宣布 “ 答題完畢 ” 。 (4)選手應尊重主持人的裁判。在主持人宣布 “ 開始 ” 前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊繼續(xù)搶答。答對加 10 分,答錯扣 5 分。 (3)選手答題完畢后,應宣布 “ 答題完畢 ” 。答對加 10 分,答錯不加分不扣分。 二、競賽階段: (一 )知識競賽 本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規(guī)則如下: 必答題規(guī)則及計分標準 (1)必答題共 18 題,每題 10 分。 。 ,集中置于一臺電腦上。 、準備演講材料及操作訓練。 護士節(jié)實施方案篇 5 活動主題:護士節(jié) 活動時間: 5 月 12 日 5 月 26 日 活動地點:會議室 活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強護理團隊凝聚力,展示護士奮發(fā)向上,不斷進取的自信心。 (三 )醫(yī)院紀念 “” 國際護士節(jié)活動領導小組按推薦名單和申報材料評出 “ 優(yōu)秀護士 ”6 名和 “ 護士站 ”2 個。社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。 ,醫(yī)護關系融洽,患者投訴少。 (二 )“ 護士站 ” 評選條件 ,布局合理,物品擺放規(guī)范 。 ,護理操作技術熟練,業(yè)務水平較高,成績顯著 。 ,遵 紀守法,無違法違紀現(xiàn)象 。 六、評選條件 (一 )“ 優(yōu)秀護士 ” 評選條件 。 (二 )4 月 30 日前完成護理技能操作比賽 。 (四 )召開紀念 國際護士節(jié)暨表彰大會。 (二 )爭創(chuàng) “ 護士站 ” 活動 。 二、活動主題 以人為本,細節(jié)服務,深耕社區(qū)引領創(chuàng)新照護。 所有參賽班級應按指定地點就位,不準隨意走動、喧嘩或起哄,尊重評委評分,文明觀看、參賽。 :主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意,場景設計合理,動作編排符合實際工作需要,體現(xiàn)護士工作內涵。主持人讀完題后,不可以棄權,要 么自己團隊答,要么請其他的團隊答,該組參賽人員必須在 1 分鐘內作答。搶答題答對一題加 5 分,答錯扣 5 分。每答對一題加 5 分,答錯不加分。 護理專業(yè)知識問答:分別設置必答題,搶答題,判斷題。 七、參賽規(guī)則 : 20_級和 20_級護理專業(yè)學生以各自班級為單位參加比賽。 護理專業(yè)學生表演節(jié)目。分別以各自班級為小組參加比賽。 二、組織領導 為確保 “ 護士職業(yè)禮儀風采大賽 ” 的順利進行,成立領導小組負責此項活動的具體工作。 二、感恩卡片輕飛揚 (1)在校內校外發(fā)一些小卡片,請別人寫上一兩句感恩護士的話 (2)將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊 三、走進省中 (1)向省中的護士獻花,送上禮物和節(jié)日的祝福 (2)向她們送上感恩冊 (3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》 (4)觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻之心 活動后期: 清理活動現(xiàn)場 寫活動小結和記錄 將橫幅,宣傳畫等收回,將現(xiàn)場照片進行展覽 活動風險預算: PPT 放不出來 —— 準備好一間備用教室 活動氣氛不夠熱烈 —— 主持人調節(jié)氛圍 校外行人不能幫忙寫感恩卡片 —— 找不忙的行人 活動經(jīng)費預算: 橫幅 30 元 小禮品 100 元 本子和小紙片 10 元 獻花 30 元 共計 170 活動預期效果:通過這次活動,我們更懂得珍惜生命,更了解護士的無私偉大,更尊重護士這個職業(yè),也更堅定自己的醫(yī)學護理理想。 護士節(jié)實施方案篇 2 活動主題:銘記 感恩護士節(jié) 活動時間: _月 _日 _月 __日 活動地點:校內,校外,省中醫(yī)院 主辦單位: __大學護理學院
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