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幼師的收獲感悟心得簡(jiǎn)短(通用10篇)-文庫(kù)吧資料

2025-07-11 17:40本頁(yè)面
  

【正文】 太帥的 小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說(shuō),第二場(chǎng)表演時(shí),凡是家長(zhǎng)被選為代表的,孩子就不出來(lái)鮮花。這次晚會(huì),可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。 五,要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(zhǎng)。其實(shí),不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),也敵不過(guò)群體的力量。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個(gè)性 。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。 (因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的 )。 四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。在接待家長(zhǎng)時(shí),我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),開(kāi)始說(shuō)在后院表演,感到很失望,來(lái)了以后才感到很上檔次。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話,說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長(zhǎng)也理解 。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國(guó)》,都是團(tuán)體操型的。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。 三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。對(duì)老師的道具購(gòu)買,音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂(lè),服裝都盯得非常緊 。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來(lái),排練時(shí)就照著方案做。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,有幾個(gè) 明顯的音樂(lè)點(diǎn),我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。我戲稱之 “ 笨鳥先飛 ” 。而在老師一方,也應(yīng)下手早。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。四月初六一主題基本上定下來(lái),方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。這里,我感受著 201X 年的六一,回顧歷年來(lái)的六一, 做出了以下總結(jié)。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 ! 幼師的收獲感悟心得簡(jiǎn)短篇 6 在幸福中反思,總結(jié)。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),用心探索,不斷開(kāi)辟新的教法。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。 要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。幼兒身體健康、快樂(lè) 、學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要 “ 園丁 ”的呵護(hù)和培養(yǎng)。 有一種愛(ài),叫無(wú)私,有一種愛(ài),叫關(guān)懷,有一種愛(ài),刻畫著偉大的靈魂,有一種愛(ài),歌詠著崇高的品質(zhì)。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。我樂(lè)觀向上,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎 接孩子。孔子說(shuō)得好: “ 其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。 為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。為師者不僅僅僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作,而且還能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,建立合作伙伴。讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)境布置等。 四、關(guān)注家園互動(dòng),讓每 個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴 平時(shí),熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。因此本班無(wú)以外事故發(fā)生。不帶不安全物品到班上。我甚至覺(jué)得他們就是上帝 派到我身邊的天使 ! 三、安全教育工作 安全教育是每位教師工作中的重中之中,保障每位幼兒的人身安全,也是每位教師的責(zé)任和職責(zé),讓家長(zhǎng)放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我在平時(shí)課后或空閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。這點(diǎn)也得到家長(zhǎng)的肯定。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。大大 豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活。另外我還學(xué)習(xí)了新操,對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教授,讓他們感受到一種新的早操形式,不再只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,結(jié)合幼兒喜愛(ài)的音樂(lè)、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作,幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí)。一年下來(lái),孩子們不僅掌握了學(xué)前教育應(yīng)該掌握的東西,還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)們看在眼里,喜在心里,我從家長(zhǎng)們的神情中,目光中,語(yǔ)言中,讀出了這一切。我注重實(shí)物教學(xué),游戲教學(xué),采取各種提高幼兒興趣的方式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí),達(dá)到了事半功倍的效果。我結(jié)合其年齡特點(diǎn),在 “ 幼小銜接 ” 的工作上面,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),根據(jù)開(kāi)放教育理念,以挖掘幼兒潛能為教育模式,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事 、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng) 本學(xué)年主要以基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為主,我擔(dān)任的是本班的語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈等課程,開(kāi)學(xué)初我首先了解孩子大班學(xué)習(xí)情況,根據(jù)已經(jīng)所掌握的東西制訂了一年的教學(xué)計(jì)劃,主要包括拼音、漢字等方面的教學(xué)內(nèi)容安排,其次再在周計(jì)劃中制訂了關(guān)于音樂(lè),舞蹈等方面的計(jì)劃。 二、教育教學(xué)方面 帶了一學(xué)期的學(xué)前班班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極參加政治學(xué)習(xí),為人師表,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人。在這段日子里,有很多值得回憶的事情,而回顧這一年的教育歷程,我記憶猶新 。 活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中。 在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著 “ 團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn) ” 的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定
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