【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討。請回答:(1)羅恒老是管不住自己的原因是什么?薄弱意志(2)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。人的一生中,最光輝的一天并非功成名就
2024-12-06 22:57
【摘要】自覺磨礪意志自我反思:●“我”不知怎么搞的,自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料,可是每次查完資料,自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下,還玩會兒吧!”●“我”有一個壞毛?。阂怀燥埦鸵措娨?,不看電視,仿佛就吃不下飯。即使不看電視,書就要找一本看一下?!瘛拔摇睍r常提醒自己:“上課注意力一定要集中”,
【摘要】舞蹈欣賞:千手觀音在2020年春節(jié)晚會上,中國殘疾人藝術團21名聾啞演員表演的《千手觀音》的演員來自北京、上海、福建、甘肅、哈爾濱等11個省市,最小的13歲,平均年齡在17歲左右。演員大部分失聰,只有個別的戴著助聽器可以感受到音樂的震動。邰麗華15歲開始舞蹈訓練,1992年10月,作為惟一一位殘疾人舞蹈家登
2024-11-27 01:23
【摘要】《磨勵意志》說課稿一、【說教材】本課是七年級下冊第六單元《自強不息》的第二課,是對學生進行意志教育。本課內(nèi)容是上一課的深入,即在“積極應對挫折”的基礎上,進一步提出“主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度”的要求。本課主要解決的問題有兩個,一是為什么要培養(yǎng)優(yōu)良的意志,二是如何培養(yǎng)堅強的意志。
2024-11-27 18:20
【摘要】磨礪意志教學案班級:姓名:一.學習目標:(應掌握的知識點)1、懂得什么是意志?2、了解意志的分為哪幾類?3、掌握堅強的意志的表現(xiàn)。會判斷一個人是否具有堅強的意志。4、掌握堅強意志的意義(重要性)?(重點)5、磨礪堅強意志的途徑
2024-12-13 03:56
【摘要】思想品德《磨礪意志》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】意志是人的重要心理品質(zhì)磨礪意志明確提出鍛煉意志的任務培養(yǎng)良好的行為習慣磨礪堅強意志培養(yǎng)自我控制、自
2024-11-23 02:24
【摘要】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因為有了生命而豐富多彩,我們應熱愛生命.當我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時,我
2024-11-27 10:16
【摘要】主持人:孫俊實、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說:對酒當歌,人生幾何?李清照說:生當作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。亞里士多德說:別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來,人類對于人生留下了許許多多的思考,新時代的你是否
2024-12-09 00:32
【摘要】預習展示:?(1)挫折(感)是指人的行為總是受一定的動機和目標指引的,如果在實現(xiàn)目標中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標,就會使人產(chǎn)生挫折感。?(2)造成挫折的
2024-12-06 00:00
【摘要】法律“雷池”不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。犯罪——以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪
2024-11-27 15:07
【摘要】自立歌滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢?!?-陶行之小組討論:陶行知先生的《自立歌》對你有什么啟示?說說你對中學生“自立”的理解。如何學會自立??克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強精神??志存高遠?要勇于面
【摘要】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷)我們鄭重承諾:不用注冊,永久免費!*****************************************楊利偉張海迪霍金奧斯特
2025-03-28 01:35
【摘要】想一想有朋友請你吸煙、喝酒,甚至叫你嘗試毒品,你能克制自己,加以拒絕嗎?你會怎么做??情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑??情境研討(1)羅恒老是管不住
2024-12-15 23:38
【摘要】1特殊保護2觀點:有些同學認為,自己年齡還小,與法律沒有什么關系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀律?道德:是在社會生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習俗和社會輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-26 22:16
【摘要】我們的權益少年的權利誰為我們護航第四單元結構分析自我保護了解自己享有的權利少年權利的內(nèi)容自我保護的方法和技能毛毛的權益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權利?2、哪些權利受到了侵犯?
2024-11-27 10:40