【摘要】基本信息課題小學(xué)美術(shù)第11冊(cè)第四課《圖形的魔術(shù)組合》作者及工作單位楊小軍馬元九年制學(xué)校教材分析1、本課通過學(xué)習(xí)夏加爾《我和我的村莊》的表現(xiàn)方法,將生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起變成一幅奇妙的作品。本課主要是改變學(xué)生的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想。2、課業(yè)類型:造型表現(xiàn)學(xué)情分析1、六
2024-11-27 05:15
【摘要】學(xué)科美術(shù)承教者孟瑋授課時(shí)間年級(jí)六課題圖形的魔術(shù)組合學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型?表現(xiàn)教材分析本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,課題和課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容很能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構(gòu)圖頗有超現(xiàn)實(shí)主義的特色。教學(xué)中對(duì)夏加爾作品的分析,有
2024-12-11 08:11
【摘要】《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)設(shè)計(jì)(人美版第11冊(cè))授課教師:保山市隆陽區(qū)瓦渡鄉(xiāng)中心學(xué)校周曉霞授課教師:保山市隆陽區(qū)瓦渡鄉(xiāng)中心學(xué)校楊洪定教材分析本課是“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,以學(xué)習(xí)夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》的表現(xiàn)方法為主,畫中作者用立體主義分解法來表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,具有浪漫注意抒情色彩,構(gòu)圖頗具超現(xiàn)
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第十一冊(cè)第4課畫家與那頭大母牛在親切地對(duì)話。牛頭和男人的綠臉之間是一條小徑,一個(gè)荷鋤的農(nóng)夫正走向畫面的深處。畫家用重疊法,在牛頭中又添畫了婦女?dāng)D奶形象。?畫上有古怪的人物、動(dòng)物、顛倒的房屋、樹木和人,時(shí)空被打亂,正常透視比例被放棄,一切事物好像失去
2024-12-07 09:13
【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí):1課時(shí)課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解畫家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標(biāo):感悟利用改變常規(guī)的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果
2024-12-06 16:09
【摘要】哭泣的女人藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式,以許多的角度來表現(xiàn)對(duì)象,并將其置于同一個(gè)畫面之中,以此來表達(dá)對(duì)象最為完整的形象。這個(gè)女人的臉是正面還是側(cè)面呢?二十世紀(jì)初,畢加索和他的伙伴們發(fā)明了一種新的繪畫方法來進(jìn)行創(chuàng)作。畢加索(西班牙)隨后越來越多的畫家變得像魔術(shù)師一
2024-12-19 15:43
【摘要】【作者】夏加爾【創(chuàng)作時(shí)間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點(diǎn)】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館《我和我的村莊》你能從這幅畫推測(cè)畫家當(dāng)時(shí)的心情或內(nèi)心的想法嗎?【作者】夏加爾【創(chuàng)作時(shí)間】1911年【尺寸
2024-11-26 02:50
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第2課我和我的村莊夏加爾(俄國)試試看:1、小推車的車身跟哪個(gè)物體相似?可以組合嗎?試試看:2、鬧鐘的指針跟哪個(gè)物體相似?可以組合嗎?學(xué)生作品1、哪個(gè)場(chǎng)景最魔幻?2、你發(fā)現(xiàn)了什么魔術(shù)組合方法?學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐:1
【摘要】筆的世界上冶完小能建峰教材:人美版十一冊(cè)第13課課業(yè)類型:設(shè)計(jì)?應(yīng)用教材分析:對(duì)于學(xué)生,筆是最常見的學(xué)習(xí)用品之一。隨著生活水平的不斷提高,市場(chǎng)上也不斷涌現(xiàn)出各式各樣的筆,這些筆無論在外形和功能都十分受學(xué)生喜愛。本課《筆的世界》正是以此為切入點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“設(shè)計(jì)·
2024-11-27 09:08
【摘要】第一篇:六年級(jí)美術(shù)《圖形的魔術(shù)組合》說課稿 六年級(jí)美術(shù)《圖形的魔術(shù)組合》說課稿 六年級(jí)美術(shù)《圖形的魔術(shù)組合》說課稿 一、說教材:《圖形的魔術(shù)組合》是人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)中的第2課,屬于“造型...
2024-10-08 21:42
【摘要】課題:3、戲曲人物一、教學(xué)目標(biāo),了解中國戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。水墨畫的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛的戲曲人物。,讓學(xué)生感受戲曲的魅力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。二、課前準(zhǔn)備(學(xué)生)收集戲曲人物圖片、戲曲人物有關(guān)故事等資料;準(zhǔn)備水墨畫的相應(yīng)工具。(教師)課件、各種戲曲人物造
【摘要】神州風(fēng)采紫峰中心小學(xué)陳端瑜教學(xué)目標(biāo):1.知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。2.能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。3.對(duì)祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關(guān)心祖國的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生對(duì)祖國壯麗
2024-11-27 05:13
【摘要】課題第13課筆的世界1課時(shí)教材分析顯性/隱性內(nèi)容與目標(biāo)1、明確筆的功能和外形之間的聯(lián)系,了解筆的形狀與手形的聯(lián)系。2、欣賞各種款式的筆,了解筆的每個(gè)部分的功能,并聯(lián)想出各種新穎的筆形和功能。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)搞的繪制方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。三
【摘要】《家鄉(xiāng)的小吃》《家鄉(xiāng)的小吃》:選自人美版第11冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,簡單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法;,并通過各種方式對(duì)家鄉(xiāng)小吃的宣傳,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)重點(diǎn):通過了解有關(guān)家鄉(xiāng)小吃的歷史、習(xí)俗,加深對(duì)本地民族傳統(tǒng)飲食文化的了解;嘗試用多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的小吃。通過宣傳介紹家鄉(xiāng)小吃的特色,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)難
2024-12-07 03:32
【摘要】課前作業(yè):準(zhǔn)備一兩支你喜歡或者認(rèn)為特別的筆筆的世界課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類型設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解筆的設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)的筆要美觀與實(shí)用相結(jié)合。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)觀察和分析筆各部分的特點(diǎn)和功能,學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計(jì)圖畫法,能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的筆。情感目標(biāo)養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣,提高觀察和分析能力,了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。