生物教師個人工作計劃模板5篇-文庫吧資料
2025-05-26 00:02本頁面
【正文】 。 生物教師個人工作計劃 4 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神 。 五、學生情況分析 生物知識、現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生在小學階段對生物學的學習 ，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。 真正體現 “ 以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質量為目標 ” 的教學模式，使學生想聽并聽懂。 滲透 “ 科學、技術、社會 ” 的教育。 重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。 打破課堂內外的約束，有計劃地安排必要的調查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動，保證活動的落實，充分利用多 種教學資源，引導學生分工合作、交流。 在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。 做好演示實驗，完成學生實驗，達到培養(yǎng)學生能力之目的。 (7)知道生物科學技術在生活、生產和社會發(fā)展中的應用及可能產生的影響。 (5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識。 (3)關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。 二、教學目標 (1)了解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考 。 、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、肉汁食鹽等。 ,南瓜莖的橫切片等 ,顯微鏡。 細胞第三節(jié)觀察動物細胞分組生理鹽水 ,稀碘液 ,消毒牙簽 ,滴管 ,紗布 ,吸水紙 ,載玻片 ,顯微鏡。 、寫有 “ 上 ” 字的玻片、動物、植物的玻片標本、擦鏡紙、紗布。并著重注重學生的禮節(jié)性記憶 六、實驗教學進度安排 實驗時間實驗名稱課題實驗性質材料、用具： 10 只鼠婦、濕土、鐵盤、紙板、玻璃板。 ，不能做的也要通過圖片展示，語言描述認真講解盡量達到實驗效果。 五、教學措施 ，精心備課，精講多練。 四、實驗教學的準備工作 ，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法 。 三、實驗課的 實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預做，使教學能 夠得心應手。培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。 ，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。通過觀察實驗現象，使學生能
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