幼師的感受及心得感悟-文庫吧資料
2025-05-25 00:06本頁面
【正文】 完美卻永遠達不到完美的群體。因些，要以一顆誠心，及時和家長取得溝通，爭取他們的理解和支持。放學后，我及時和家長取得了溝通，做了自我批評，向家長做了詳細的解釋，家長盡管心疼孩子，但也沒說什么。老師就要有 “ 忍辱負重 ” 的心態(tài)，以大局為重，向家長做好解釋，用熱情地態(tài)度，扎實地工作，以自己的實際行動去感化家長，贏得家長的理解和支持。需要教師反復地激發(fā)、引導、鼓勵，不厭其煩地督促、訓練，把瑣碎的工作做好 ，把每一個細節(jié)做精。從坐享其成的 “ 小皇帝 ” 到主動關(guān)注他人 。內(nèi)容有自理能力、良好行為，交往與合作等。 實踐證明：一個好習慣助你一生發(fā)展。 恒心，幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養(yǎng)他的情商。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。所以，愛心是一筆無形的資產(chǎn)，是一筆寶貴的財富，是一種寬容和體貼，是一種責任和追求，是一種無私的奉獻。老師要像母親一樣，傾注全部的愛，關(guān)懷孩子們的成長，這種愛是無私的，每當孩子在生活中或?qū)W習上取得一點進步，我們都應感到非常的高興。 做一名合格的幼兒教師最重要的還是要有愛心、耐心、細心、恒心和誠心。如今已經(jīng)是知識經(jīng)濟、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異，教育學和心理學也有很大的發(fā)展，對幼兒成長的規(guī)律也有了新的認識。而教師要讓自己成為活泉的唯一方法就是： 不斷的學習、創(chuàng)新，了解和吸收多元化的信息，勇于更新各種觀念，變更思維方式。新課改理念指出，教師僅有一桶水是不夠的，已經(jīng)遠遠的不能滿足新時代幼兒的需求了。俗話說的好 “ 根深才能葉茂 ” ，以前的教育觀念是： “ 教師給孩子一碗水，自己要有一桶水 ” 。 還有要不斷豐富自身的知識，努力提高自身能力和業(yè)務水平。尤其幼兒在 4— 6 歲時，權(quán)威對象從父母逐漸轉(zhuǎn)移到老師身上，對于老師的一舉一動都相當崇拜。殊不知幼兒期是形象記憶、好模仿時期。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。 幼師的感受及心得感悟篇 3 首先做一名合格的幼兒教師，要具有良好的職業(yè)道德。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝 術(shù)?！犊萍及l(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校 20__年?？峡恰Ｔ?20__年吳江市中小學信息技術(shù)教學設(shè)計論文評比中，《江蘇省中學信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎 。 在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定 的成績的，第一學期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為 分，名列全市第二 。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。再次，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過 一個多月的努力終于編寫完成。首先這是初中生學習 ASP 網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料 。 這學期我還一個人承擔了校本課程《 ASP 網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用 WORD 制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。 在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能 地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。 在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管
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