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初三班主任工作計(jì)劃范文5篇-文庫吧資料

2025-05-23 00:07本頁面
  

【正文】 課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的 `重要措施。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑶ 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: ⑴ 與學(xué)生交談。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 2. 完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評比工作、總結(jié)工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。 2. 幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。 4. 做好體育加試工作。 2. 開好模擬考前家長會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作 ,加強(qiáng)家校溝通。 4. 開好家長會(huì),家校配合,共同努力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。 初三級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2. “ 三 八 ” 婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。 5. 根據(jù)學(xué)校要求,制定班級(jí)各項(xiàng)。 繼續(xù)執(zhí)行 “ 值日班長 ” 制度,完善班級(jí)管理。 七、各月份具體工作 (一 ) 二月份 做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期、寒假等。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為 “ 亮點(diǎn)生 ” 。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法: 督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí), “ 努力才會(huì)成功,放棄只有失敗 ” 教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共 管、全面提高地局面。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的 在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確 “7 1=0” 的道理。 二、鼓舞學(xué)生樹立信心 在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。 初三班主任工作計(jì)劃范文篇 3 初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。 同時(shí),配合學(xué)校做好其他工作,參加,文藝匯演,詩歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng),爭創(chuàng)佳績。 建立激勵(lì)制度。 向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,搞好主題班會(huì)。 與家長密切聯(lián)系。如:課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等,評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng),以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn),由此多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生,經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。 本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。 抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵(lì),而對成績差的同學(xué),繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。 以 “ 自主與責(zé)任 ” 為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育,努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。 (三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位 學(xué)生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。 開展以 “ 自主與責(zé)任 ” 的教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我教育)實(shí)施。 通過教育教學(xué),不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。 二、奮斗目標(biāo): 提倡 “ 遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng) ” 的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級(jí)量化和月考中爭取取得好成績;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生,以使他們做到 “ 德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展 ” ,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我班學(xué)生紀(jì)律一般,紀(jì)律性強(qiáng),缺乏一定的自我約束能力,但勞動(dòng)積極,能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素 . 總之,使
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