關于愛崗敬業(yè)演講稿范文-文庫吧資料
2025-05-23 00:06本頁面
【正文】 ?? 我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生 ?? 當在一個課間，我從一個對我 “ 防范甚 嚴 ” 的學生的臉上讀到笑臉，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書，當在一個清晨，我聽到學生說 “ 我錯了 ” ，當在一個黃昏，我聽到學生說 “ 我會努力 ” ，那真的是一種幸福。 我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封 。 那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。 記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。 ” 是的，因為我們肩負著培養(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風范的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭 。如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉 。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過： “ 愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。 教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。 ” 正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會 “ 親其師、敬其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。全國勞模、北師大林崇德教授認為， “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !” 教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。 魯迅先生有句話： “ 教育是植根于愛的。 師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想 。 我的演講即將結束，但我的教師之路卻剛剛開始，我愿以我對教師職業(yè)的忠誠許下我一生的承諾： 振興 XX，建設和諧社會，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風雨，不管泥濘，爭做 “ 四新 XX 人 ” ，踐行 “ 愛崗敬業(yè)心 ” ?？蛇@正是 我對教師這個職業(yè)的真誠感悟。堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，這種始終如一的堅守，就是我們的職責所在， 如果你理解 了這種堅守，如果你懂得了這種堅守，那么，工作何來抱怨，生活何來倦怠啊 ! “ 吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡 ” 。當他在劇烈的咳嗽中 堅持講完最后一節(jié)課，倒在講臺上時，我才明白，他在 49 年短暫生命中，譜寫出了一曲多么感人至深的華美樂章。教育好他們就是我活在這個世界上最大的使命，也是我畢生的追求。他的感人事跡教會了我們一個道理：人要 活的有意義。穆 XX 將他全身心的愛 撒向了太陽照不到的黑暗角落，用愛 將孩子們的世界點
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