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初二班主任日常工作計(jì)劃范文10篇-文庫吧資料

2025-05-23 00:05本頁面
  

【正文】 干部樹立威信; 第二,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法; 第三,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面; 第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,班級干部是班主任的左右手?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng)。 安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。 ( 1)制定班級公約、班風(fēng) . ( 2)布置教室環(huán)境,突出圖書角的特色和作用。 1狠抓小組學(xué)習(xí),營造比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。 1充分發(fā)揮班 干部的作用,提高他們的管理組織能力。 1利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性,減輕初二分化嚴(yán)重問題。 做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣 不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約 束,自我管理的能力;扎實(shí)搞好班級文化建設(shè),圖書角、班級日志、體系化班會深入開展,形成自己的特色文化。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《 __一中一日常規(guī) 20 條》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。由于重新分班,男生人數(shù)相比較其他班級少 5 至 7人,這無疑缺乏相應(yīng)的潛力和戰(zhàn)斗力。 每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。 借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教育。 充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)行教育。 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。 健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要; 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既 要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步; 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間; 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格; 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí) “ 校規(guī) ” 、 “ 班規(guī) ” ,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。 四、本學(xué)期工作重點(diǎn) 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。住宿生共有 42 人(男 22;女 20)。 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。 全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。針對本班情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 初二班主任日常工作計(jì)劃篇 6 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二 119 班的班主任工作。 對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),則采取組織 “ 一幫一 ” 的學(xué)習(xí)組 (請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué) )的措施。 學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,使之有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。 (2)增強(qiáng)班級的凝聚力 我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。同時,對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。 班委班風(fēng)建設(shè) (1)培養(yǎng)班干部 采用先民 主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。 加強(qiáng)班委會建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 三、本學(xué)期的工作要點(diǎn) 初二是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點(diǎn)如下: 加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。有 30 多名同學(xué)成績尚好 。 初二班主任日常工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅(jiān)持從 “ 做人第一,全面發(fā)展 ” 為宗旨,堅(jiān)持 “ 抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù) ” ,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階。 :始終與學(xué)生家長保持聯(lián)系,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組,可以讓學(xué)生教學(xué)生,提高他們的集體自力更生能力,同時也可以讓小組中的學(xué)生將自己的能力提高到一個新的水平。班主任要講解一般的學(xué)習(xí)方法,特別是其作用和意義,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方 法,認(rèn)真聽課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。因此,在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。只有針對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題,經(jīng)常與家長溝通,與家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,與學(xué)校合作,對孩子進(jìn)行良好的教育。 ,及時與家長聯(lián)系,注意班主任與 家長的溝通,注意學(xué)校教育與的結(jié)合。 ,經(jīng)常深入課堂,嚴(yán)格遵守課堂和課間紀(jì)律要求,認(rèn)真檢查班級和宿舍衛(wèi)生,勤于觀察和管理,重視學(xué)生的思想工作。 :面向全體學(xué)生,分門別類地教學(xué)生,加強(qiáng)對后進(jìn)生的引導(dǎo),從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的角度去理解和愛護(hù)學(xué)生。 初二( 3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。 2經(jīng)常進(jìn)行班級和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,嚴(yán)
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