關(guān)于小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2025-05-23 00:03本頁面
【正文】 家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。我制定如下： 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育 制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。 三、 主要工作及目標(biāo)： 作為一名一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中。 指導(dǎo)方面：召開 20 學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì) 議，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、等形式開展教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理 ，確保學(xué)生安全。 健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 （ 2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培 養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。我們將在班級(jí)設(shè)立 “ 值日班長 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 行規(guī)方面。 三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)： 確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。 加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分： 一、指導(dǎo)思想 從大處著眼，小處著手， “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” ，切實(shí)推進(jìn)少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。 關(guān)于小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 2 對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、做游戲、拍球 ” 等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 ” 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。班級(jí)文化建設(shè)有 “ 小青蟲樂園 ” ，讓 24 條 “ 小青蟲 ” 在班級(jí)健康成長，最終蛻變成24 只美麗的 “ 蝴蝶 ” 。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。這學(xué)期利用、少先隊(duì)建隊(duì)日和等 重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級(jí)設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。課后及時(shí)反饋。課中全神貫注，處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。為了使短短的 40 分鐘課時(shí)井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。 營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，向課堂要效率。班級(jí)設(shè)計(jì)講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。 積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生 的個(gè)性才能百花爭艷。開學(xué)至今，一個(gè)多星期了，每次排隊(duì)都有幾個(gè)學(xué)生找不到自己的位置，班級(jí)常規(guī)工作，難度很大，很累。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。 三、具體
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