【正文】 取得不同反響的成就，一個重要原因就是他們能夠只爭朝夕，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂 ! 朋友們，當(dāng)我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調(diào)，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵 ?看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰 ?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰 ? 同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以小皇帝小公主的名義重復(fù)那并不時髦的衣來伸手、飯來張口 。大禹治水，水不治，誓不把家還 !頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。精衛(wèi)填海，夜以繼日 。 成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。但是因為我的努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽。我說：假如你是一個學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽 ! 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。 茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽 。 從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為 。 演講稿主題勤奮篇 9 親愛的老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 我是一名正在就讀初中年級的中學(xué)生，既無淵博的學(xué)識，也無豐富的閱歷。 ” 就是這個道理。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。 卡來而更激勵我們： “ 天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》 。這樣的回報是我們的所得。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。 ” 有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。接下來，請我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。 為什么我們一上學(xué)，父母就會叮囑我們說： “ 好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！ ” 這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。 快樂加學(xué)習(xí)，這也許是個不太可能的式子，因為大多數(shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生 ?? 求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。但是仍然存在著一些問題需要解決。 一個學(xué)期即將迎來尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。 學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。 ” 我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著教師念著。 在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。在上課的時，我專心地聽教師講課 。你說不是呀 ?我們作為一名初中生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎 ? 記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。 下面公布上周文明班級評比結(jié)果。沒有任務(wù)的同學(xué)，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨游，每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，按時完成。 值日的同學(xué)，每天提早點來到學(xué)校，早點做好值日工作 。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢 ?也許你在聽著她的歌曲，看著她的相片的時候，她正在教室里刻苦讀書呢。正如 “ 少女時代 ” 組合中徐珠賢說過的：時間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學(xué)習(xí)， 工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。 一份耕耘，一份收獲。十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變 。曾有人問他：為何如此成功 ? 他反問道：你知道紐約四點鐘的樣子嗎 ?我知道，幾乎每天都知道 —— 滿天星星，寥落的燈光，行人很少。若是這樣，那的確是件可怕的事情。父親將詩文呈與全鄉(xiāng)的秀才鑒賞，得到一致的好評，從此以后，父親便帶著他四處題字作詩，以此賺錢，而并沒有讓仲永去學(xué)堂求學(xué)，幾年之后，當(dāng)他長到和我們五六年級同學(xué)一樣大的時候，他的詩作越來越差，到和初中生年紀(jì)一般大時，竟然和普通人沒什么區(qū)別了。 古代神童方仲永的故事，大概很多同學(xué)都聽說過。也有同學(xué)說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。 這對于我們來說并不是一個陌生的字眼，尤其中高年段同學(xué)，可能 “ 勤奮 ” 二字已經(jīng)多次出現(xiàn)在你的作文和周記中了。 各位同學(xué)，也 祝愿你們在這一周能有滿滿的收獲。 演講稿主題勤奮篇 5 尊敬的各位老師，各位同學(xué)： 你們好 ! 新的一周，已經(jīng)開始。 人生只有在不斷的磨煉，不住的努力中才能有成就。秋天開學(xué)時，教練對他的進(jìn)步感到 “ 恐怖 ” 。然而他還是沒找到朋友，因為在學(xué)校里黑人不多見，而且他的英語還帶著意大利腔，加上一臉歐洲式沉默，他的朋友只有籃球。后來他父親到意大利發(fā)展，他也來到意大利，接受著父親的訓(xùn)練，他用殘忍無比的方式磨練自己的籃球技藝，相比較于把籃球當(dāng)作一種興趣的孩子，他最初的態(tài)度就截然不同，他是籃球為生命。 布萊恩特是費城 76 人的球員。喬丹在努力后，終于成功了。他每天每夜的練習(xí)投籃，練習(xí)上籃，練習(xí)疾奔，終于，他的身高達(dá)到了 1 米 98，可以瘋狂的扣籃，不斷的蓋帽。而且喬丹的先天條件并不好，彈跳與身高和普通人一樣，打籃球也不是很好。也正是父親的指導(dǎo)與自己不懈的努力，才早就了現(xiàn)在的天才球星。貝利十分珍惜，他奮力頂球，拼命射門，一個簡簡單單的動 作他都要練好幾遍。 七路上踢球，而所謂的球卻只是用破襪子做的土球。比賽后人們都為他新穎的球技所征服，他們把 “ 黑珍珠 ” 的美譽賞給了他。 1958 年世界杯足球賽，一個黑小伙出現(xiàn)在巴西對陣英格蘭的比賽中，他比別的隊員都小，人們還以為他走錯了，看了名單才知道他是本屆杯賽中年齡最小的隊員才 17 歲。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的好伙伴 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 演講稿主題勤奮篇 4 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 愛迪生說過， “ 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)