【摘要】第十八篇魚我所欲也原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡
2024-12-16 11:31
【摘要】教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討開始結(jié)束孟子返回孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“
2024-12-15 14:44
【摘要】文學(xué)常識背景:《魚我所欲也》是《孟子》中相當(dāng)有名的章節(jié),是孟子對他主張的“人性本善”的進一步辯論。孟子主張性善,是因襲了孔子的“性相近,習(xí)相遠”的觀點。他認為人們生來本性是相近的,都是善的,由于后天的“習(xí)”(社會環(huán)境與物欲使人的“性”差距變大)有人變“惡”了。也就是說,人的本性雖然善,但有的時候也會迫于情勢
2025-06-26 17:17
【摘要】一二三一、字音字形1.識記生難字茍.()一簞.食()一豆羹.()弗.()蹴.()歟.()2.找出通假字所識窮乏者得我歟通意思:gǒudāngēngfú
2025-06-24 06:10
2025-06-26 20:30
【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-16 11:01
【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝教學(xué)目的1朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。3.學(xué)習(xí)本文對人生的正確抉擇。4.學(xué)習(xí)本文的論證方法。重點難點1.重點:1)朗讀背誦文言課文。2)積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。
2024-11-27 20:21
【摘要】《孟子·告子上》林亭口鎮(zhèn)糙甸中學(xué)于永松1.“性善論”的要點:?“善”是人的本性?!叭诵灾埔?。猶水之就下也。人無有不善。水無有不下。”?人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。仁義禮智的道德規(guī)范即由此產(chǎn)生。“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之:恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有
2024-11-20 17:32
【摘要】魚我所欲也《孟子》孟子:名軻,字子輿。戰(zhàn)國時思想家、教育家,儒家的重要代表,被人們稱為“亞圣”?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏拥难孕械闹?,也是儒家經(jīng)典著作之一。宋代朱熹把《孟子》和《大學(xué)》《中庸》《論語》編在一起,稱為“四書”。魚,我所欲也,熊掌
2024-11-14 17:51
【摘要】第一篇:26、《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計 備課人:吳志仲審核人:孫植榮備課時間:學(xué)生姓名: 《魚我所欲也》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標: 1、理解孟子提倡的“舍生取義”的內(nèi)涵,以及在現(xiàn)實社會中的意義。 2、...
2024-11-15 23:32
【摘要】第一篇:26、魚我所欲也教學(xué)設(shè)計 26、魚我所欲也 教學(xué)目標 1、了解孟子“舍生取義”的道德主張; 2、了解本文運用比喻和正反對比論證的方法; 3、重點積累“欲”“舍”“甚”“惡”“患”等實...
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-12-06 01:44
【摘要】第一篇:人教語文九下第19課魚我所欲也 《魚我所欲也》教案 思路; ,發(fā)展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。 三維目標:“欲、舍、甚、得”等實詞、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法?!吧嵘×x”思...
2024-11-15 23:44
【摘要】文言文復(fù)習(xí)課:魚我所欲也孟子福景外國語學(xué)校夏遠震一、根據(jù)原文填空:1、死亦我所惡,所惡有甚于死者,。2、是故,。非獨賢者有是心也,人皆有之,
2025-08-11 19:52
【摘要】孟子學(xué)習(xí)目標:1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家,
2024-12-16 03:20