【正文】 （四）現(xiàn)場(chǎng)指揮 剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上） 幼兒回答后出示字卡 紅燈停，綠燈行 。 參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完 開始 之后，立即 向自己的對(duì)面出發(fā)。（出示字卡 交通安全 ） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。 三、活動(dòng)過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。 收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 ：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 !—— 希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則 全國(guó)交通安全日教案篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 談起交通事故，同 學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。 ： 請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。 —— 一年經(jīng)濟(jì)損失 33 億多元，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活 100 萬個(gè)失業(yè)人員 。 —— 如果僅以每一位死者直系親屬 3 人計(jì)算，一年中有 30 萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi) 。 男：連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，一年 10 萬人是什么概念 ? 女： —— 一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn) 。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?? 女： 道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題 ,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。 (顯示課件 )： 男：的確。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》 —— 劇 1(人物： A、 B。 女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。 女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 1. 導(dǎo)入 ： 主持人 (合 )：老師們、同學(xué)們，你們好 !六年級(jí)六班 “ 保護(hù)自己 幸福大家 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 。 《踢球》。 。 班會(huì)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 交通安全教育 班會(huì)目標(biāo)： ，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。 三 . 效果評(píng)價(jià) 、自導(dǎo)、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。 ，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。 ，發(fā)揮潛移默化的作用。小朋友們假期里可以 和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí) ? 活動(dòng)反思 本次活動(dòng)通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí)，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標(biāo)識(shí)，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。 (小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識(shí) ) 小結(jié)：交通標(biāo)識(shí)在我們的 `生活中很重要，我們一定要遵守交通規(guī)則，如果我們不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故，導(dǎo)致自己和他人的受到傷害，小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 ，你們都認(rèn)識(shí)哪些 ?(教師出示交通標(biāo)識(shí)圖片，幼兒自由說 ) 。 師：寶貝，你說的我贊同。 師：今天，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎 ?選擇自己喜歡的交通工具 (出發(fā)嘍 !) (帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 四、 總結(jié) (5 分鐘 ) 交通安全警句朗讀：中職生，上學(xué)校，會(huì)騎車，會(huì)走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 ?? 老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。 4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 2) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 (案例 3) 三、集體討論 (分組討論、搶答 )(10 分鐘 ) 交通安全知識(shí)競(jìng)賽 (搶答形式 ) 交通訊號(hào)燈有哪些顏色 ?都有些什么作用 ? 紅燈亮?xí)r行人該怎樣 ? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎 ? 什么燈亮?xí)r才可以走 ? 行走時(shí)怎樣注意交通安全 ? 騎自行車要怎 樣注意交通安全 ? 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。人常說： “ 惹不起我就躲 ” ，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄?，也可以給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害? 不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取 “ 先望左、后望右 ” 的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條 。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。 ● 安全走路 分道行走，自覺靠右。 無證不動(dòng)他人機(jī)動(dòng)車。 經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。車輛在公共場(chǎng)所停放應(yīng)選擇不影響他人進(jìn)出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊 。所以我們說：在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。白色虛線的右側(cè)這個(gè)道是一個(gè)機(jī)、非混合車道，它既是走慢速機(jī)動(dòng)車的，又是供三輪車、自行車 (電動(dòng) )和行人走的非機(jī)動(dòng)車道，它的排列順序?yàn)槁贆C(jī)動(dòng)車、三輪車、自行車 (電動(dòng) )和行人。特別是 沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。 騎自行車不要直穿十字路口。 因?yàn)榉梢?guī)定： “ 機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行 ” 。既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。因?yàn)榉梢?guī)定： “ 機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行 ” 。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。另外，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。 路權(quán)原則在交通管理實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用，特別是在處理交通事故時(shí)，凡違反路權(quán)的，均應(yīng)負(fù)有責(zé)任。 占用權(quán)是指占用道路時(shí)，須經(jīng) _交通管理部門批準(zhǔn)，取得占用的權(quán)利。先與后是時(shí)間概念，所以先行權(quán)又稱時(shí)間路權(quán)，多用在車輛與車輛、車輛與行人發(fā)生交叉時(shí)，由法規(guī)規(guī)定誰先誰后。其他交通參與者不得侵犯，否則就是侵權(quán)行為。 通行權(quán)是指交通參與者，根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定，在道路某一空間范圍內(nèi)進(jìn)行交通活動(dòng)的權(quán)利。 上路行駛權(quán)是指上路行駛的車輛及其駕駛?cè)?，必須符合交通法?guī)規(guī)定的條件，才有權(quán)上路行駛。 路權(quán)可分為上路行駛權(quán)、通行權(quán)、先行權(quán)、占用權(quán)。 這就引伸了一個(gè)問題，那就是路權(quán)。遇有交通 _現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通 _的指揮通行 。沒有分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。 《道路交通安全法》第四章 (道路通行規(guī)定 )部分條款： 第三十五條 機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。對(duì)我們交通參與者來說，就是要把道路交通安全法 律法規(guī)作為生命的保護(hù)神，珍視自己的 .生命，減少和杜絕交通違法行為，消除事故隱患。 沒有任何事情比保障人的生命安全更為重要。據(jù) 20_年全省殘疾人協(xié)會(huì)的報(bào)告，現(xiàn)在的殘疾家庭有 60%是由交通事故造成的。 交通事故給社會(huì)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，給人民群眾帶來了巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失和殘忍的心理傷害。 五是一些地方和單位對(duì)道路交通安全工作不重視，措施不落實(shí)。三是公路安全設(shè)施相對(duì)滯后，一些險(xiǎn)路、危橋長(zhǎng)期得不到有效治理，容易誘發(fā)道路交通事故。以我市為例，截至 20_年 12 月底，我市共有機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?87410 名，其中汽車駕駛?cè)?41231 名 。我國(guó)已成為全世界道路交通事故最為嚴(yán)重的國(guó)家 ! 五大原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l發(fā)：一是一些人交通安全意識(shí)和法制觀念比較淡漠，交通違法現(xiàn)象比較普遍。而且，在滾滾車輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬多人增長(zhǎng)到每年 10 萬人，整整翻了一番 。擺在我們面前的是這樣一串黑色沉重的數(shù)字：我國(guó)汽車保有量只占全世界的 %，但事故死亡人數(shù)卻占全世界的 15%左右 。八十年代，東海艦隊(duì)副司令員在我市小越地段死于交通事故。1949 年 8 月 16 日，美國(guó)享譽(yù)世界的著名小說《飄》的作者 瑪格麗特 .米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜?。有許多世界名人也因車禍?zhǔn)鹿识鴨噬?1906 年 5 月 30 日，法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人的丈夫、著名物理學(xué)家皮埃爾 .居里在大街上行走時(shí)，被一輛超速行駛的軍車撞死 。車禍 中致殘的人數(shù)已高達(dá) 億，交通事故已成為和平時(shí)期的 “ 流動(dòng)殺手 ” 。人們的工作、生活根本離不開汽車。 二、講授新課 (24 分鐘 ) (一 )嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)及事故原因分析 汽車的問世，給人們帶來了交通上的便捷。生命在你手中，交通安全不容忽視。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 通過交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)竟答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 全國(guó)交通安全日教案篇 5 課 題 生命在你手中 —— 道路交通安全教育主題班會(huì) 教學(xué)目的 通過看新聞圖片、講課等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 總結(jié)：小朋友們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個(gè)小小的 ” 交通文明人 ”! 活動(dòng)反思： 活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。更不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。 ：不要提問題和唱歌，不要去開車 門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了 。下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了 。 ：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見 。不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤 。沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手 。在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車刮傷 。 三、不要把馬路當(dāng)游樂場(chǎng) 我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn) !因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。 ，要走人行橫道線 。 ，要聽從交通 _的 `指揮 。 ，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。小朋友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能