【正文】 對(duì)，就是生命。 了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 活動(dòng)對(duì)象： 六（ 3）班全體學(xué)生 活動(dòng)重、難點(diǎn)： 生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。 幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì) 1 題得 1 分，答錯(cuò)不扣分。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》 （二）、小品表演： 小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，例如打電話報(bào)警 110，不是 119；又例如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)： “ 你們快來(lái)，這兒有人被撞了！ ” ，例如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。可是有的人卻視為兒戲。 交通安全日主題班會(huì)教案篇 9 （一）、談話引入： 主持人：同學(xué)們，今 日我們班舉行一個(gè)有關(guān)交通安全的主題班會(huì)。 四、談?wù)勈斋@和感想 學(xué)生在參加完以上活動(dòng)之后，談?wù)勛约旱南敕?，以后將?huì)怎樣來(lái)做，倡導(dǎo)安全交通、文明先行。 (三 )、知識(shí)問(wèn)答 感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。又比如打電話報(bào)警 的人應(yīng)該首先告訴出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)： “ 你們快來(lái)，這兒有人被撞了 !”) 這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》 ) (二 )、節(jié)目中啟發(fā) ：， (主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件 ) ，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 主題班會(huì)課設(shè)計(jì) (一 )、 談話引入： 同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的 39。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。 交通安全日主題班會(huì)教案篇 8 班會(huì)名稱 : 交通安全、文明先行 班會(huì)主題 : 交通安全教育 主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo) 通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心，都充分地展示了自我?；顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安 全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性。 （四）小結(jié) 同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 議一議： （ 1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （ 2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 把小朋友的 錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 主持 A 讀新聞。 了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 二、課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的 .新聞。 ” 這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是 A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展 B、自耕農(nóng)數(shù)量減少 C、國(guó)家賦稅收入銳減 D、土地兼并加劇 中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是（） A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 B、外國(guó)資本主義的入侵 C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì) D、買辦和買辦化商人開(kāi)始出現(xiàn) 某小組在探究 “ 唐代城市商業(yè)發(fā)展 ” 課題中，搜集了下列素材，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是 A、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B、史籍《舊唐書(shū)》 C、唐朝傳奇作品 D、電視劇《唐明皇》 下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是（） A、江南制造總局 B、天津機(jī)器制造局 C、開(kāi)平煤礦 D、京師大學(xué)堂 1民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（） A、外國(guó)的侵略 B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體 C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo) D、晚清政府的大力提倡 交通安全日主題班會(huì)教案篇 7 一、教學(xué)目的： 通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。這些文物中不可能有 A、大量白銀貨幣 B、粉彩瓷器 C、五彩鏤空云鳳紋瓶 D、精美的 `棉布船帆 明朝中期，蘇州東城 “ 皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值 ” 。在這場(chǎng)“ 商業(yè)革命 ” 中 A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位 B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣 C、形成區(qū)域性大商幫 D、廣泛使用金屬貨幣白銀 20__年 5 月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船 “ 南海二號(hào) ” 。 在中國(guó)古代，統(tǒng)治者 “ 重本抑末 ” 的經(jīng)濟(jì)思想中的 “ 本 ” 是 A、農(nóng)業(yè) B、手工業(yè) C、商業(yè) D、閉關(guān)鎖國(guó) 下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說(shuō)法，正確的有 ① 是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心？ ② 城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域 ③早市、夜市晝夜相接 ④ 官府設(shè)有專職的官 員管理市 A、 ①②③ B 、 ②③④C 、 ①③④D 、 ①②④ 農(nóng)具、曲轅犁。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二 1— 5 單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題 一、選擇題：本大題共 30 小題，每小題 2 分。 不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛； 與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。 （ 5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。 穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 穿越馬路，要聽(tīng)從交通的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。 改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。 交通安全日主題班會(huì)教案篇 6 班會(huì)目的： 通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。 在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)的眼里，你們是早晨 89 點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。 學(xué)生自己寫(xiě)警示語(yǔ)。 平安是 —— ，生命最 —— 。我們剛剛看了一些警示語(yǔ)，也溝通了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？ 有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩(shī)意，有的富有哲理，能啟迪他人。那什么是警示語(yǔ)呢？（但凡在公共場(chǎng)所書(shū)寫(xiě)張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來(lái)勸說(shuō)人們、喜愛(ài)生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語(yǔ)，都叫警示語(yǔ)。 評(píng)比出合格的小交警?；顒?dòng)下面我來(lái)考考大家，假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種狀況誰(shuí)能運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的交通學(xué)問(wèn)來(lái)勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說(shuō) ,并上來(lái)表演） 小學(xué)生違反交通規(guī)章的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來(lái)看看下面的一組圖。（看學(xué)生表演小品） 看！這 多危急?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身圓滿。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。你或許會(huì)問(wèn)：交通法規(guī)為什么是生命之友呢 ? 那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。 了解一些根本的交通規(guī)章。 課前預(yù)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的腳下，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣 交通安全日主題班會(huì)教案篇 5 教學(xué)目的： 通過(guò)看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上 相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。車輛在公共場(chǎng)所停放應(yīng)選擇不影響他人進(jìn)出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊 。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。 騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定： “ 機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道 通行 ” 。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。需要穿過(guò)十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按 “ 右側(cè)通行 ” 原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。你走機(jī)動(dòng)車道一是違反法律，不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。 C、騎自行車的安全 騎自行車 (包括電動(dòng)自行車，下同 )不能走機(jī)動(dòng)車道。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。父母會(huì)開(kāi)車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)