【正文】 本學期班主任工作以學校教育為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會、課外輔導和課堂教學為抓手，認真貫徹執(zhí)行學校的各項教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。 表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。 多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質。 為了能把本班建成具有 “ 團結、活潑、愛學、樂學 ” 的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃： 根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。男生 17 人，女生 11 人，由于男孩子多，而且多數(shù)活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。 積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行 為習慣。 教育學生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的 !加油 !你是最棒的 ! 新學期四年級班主任工作計劃 6 新的學期，新的希望，今年我繼續(xù)擔任四年二班 的班主任，由于這是自己帶了四年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步 —— “ 愛國主義教育 ” 的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體。 做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的 .班風放在了班級工作的首位。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能 當領導，又能被領導的適應能力。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。為達到這個目標。 F、法制方面： 向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。 E、活動方面： 各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。 D、勞動方面： 由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。 每 周進行大組評選優(yōu)勝組活動 設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神。 課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。 作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。積極參加各項活動。 繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。 每周五召開班 對會，做到日評，周，月總評。兩操： 快、靜、齊 。課間：做到 三輕 。 二、班級管理目標： 思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。少數(shù)民族 50 人。 發(fā)展個性特長，增進身心健康。 本班學生奮斗目標： 構成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 弄好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成一定的能力。 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來講，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。家長能支持老師的工作，但不重視，能希看與教師積極配合，共同教育好孩子。 班級構成情況：班內學生來自農村。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動 。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 學習方面：本班學生酷愛學習，有良好的學習習慣。能依照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、班情份析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 15 人，其中男生 7 人，女生 8 人。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作，展開豐富而成心義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心 靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣味。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。 培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。有句話說：抓在細微處，落在實效中。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就