【摘要】執(zhí)教者：危素姣新田思源實驗學校第2課時制作立體的“”學生能細心觀察與體驗，學會歸納和概括自己的感受；小組合作，選擇合適的材料，探究制作方法和組合形式；能夠在實踐活動中獲得審美體驗和感受并在合作探究中體會發(fā)現美、創(chuàng)造美的愉
2024-11-27 06:22
【摘要】安靜平和清澈風平浪靜輕泛漣漪奔騰咆哮涓涓細流飛瀉而下波濤洶涌單擊此處添加內容單擊此處添加內容同心圓、漩渦、螺旋千姿百態(tài)的水藝術家所畫的水波濤滾滾的黃河水——馬遠富有節(jié)奏的水紋——九龍湖波光粼粼的湖水
2025-03-17 16:34
【摘要】軍帽安全帽涼帽民族帽帽子哪些方面變化什么叫千姿百態(tài)的帽子？造型色彩裝飾帽子的基本形梯形錐形圓柱體制作步驟：A、選擇材料B、設計款式C、制作（粘貼、縫制）D、裝飾（粘貼、繪畫、佩戴）組合卷剪貼折鏤空繪畫
2024-12-16 08:22
【摘要】試比較一下這兩件作品之間異同。李大釗像雕塑是造型藝術中對形、體、空間最為講究的藝術，它自身的立體形態(tài)特點與耐久的材料相結合，使它成了人類藝術史上極具典型意義的代表。它不受任何氣候、季節(jié)影響，可長年累月地永久屹立在露天廣場上，用感人的形象語言打動著人們。雕塑是一種立體造型，可多面觀賞及觸摸，雖難以真實地再現時間、環(huán)境等
2025-05-12 12:39
【摘要】人物的千姿百態(tài)速寫的概念：速寫是指在短期內，用簡練概括的手法來表現物象的主要特征。2、速寫的意義：觀察能力，善于捕捉生活中美好的瞬間。概括能力，使我們在短時間內能夠準確表現出對象的特征。收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美作品。記憶能力和概括能力。3、
2025-06-25 02:23
2025-06-25 02:16
【摘要】（１）動物根據有無脊柱骨可以分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（２）地球上已知動物150多萬種，無脊椎動物約占95%。八大類群:原生動物門、扁形動物門、腔腸動物門、棘皮動物門、節(jié)肢動物門、軟體動物門、環(huán)節(jié)動物門、線形動物門八大類,這里重點介紹環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門?！咀⒁狻浚ǎ保﹦游镏?，原生動物最低等。
2025-05-08 06:53
【摘要】第一篇：七年級美術下冊第5課千姿百態(tài)的水教學設計3 第5課千姿百態(tài)的水 1教學目標 能基本掌握點、線、面構成圖案的知識和技法,能運用抽象造型語言表達自然形態(tài)給予的視覺感受,能夠和同學交流探討,完...
2024-11-09 13:03
【摘要】動物界無脊椎動物脊椎動物區(qū)別：體內有無脊柱。無脊椎動物占到所有動物種數的95%何謂無脊椎動物？身體內沒有脊椎骨組成的脊柱。原生動物（單細胞動物）無脊椎動物原生動物（單細胞動物）褐水螅腔腸動物：結構簡單，有口無肛門。如水螅、?？?、珊瑚。細指?？t珊瑚扁形
2025-05-05 04:05
【摘要】千姿百態(tài)的睡姿教案 千姿百態(tài)的睡姿教案活動目標： 1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。 2、能夠模仿動物的不同睡姿。 3、通過幻燈片讓孩子初...
2024-12-07 04:05
【摘要】中國山水畫千姿百態(tài)的樹石畫法棲霞晚眺（中國畫）黃賓虹山間小景（中國畫）梁銘添
2024-10-24 12:16
【摘要】執(zhí)教：楊慶版畫：是集繪畫、制版、印刷為一體的繪畫藝術種類之一。知識回顧什么是版畫？木刻版畫銅版畫石版畫絲漏網版畫綜合版畫紙版畫（以板材分）制作吹塑紙版畫的工具和材料：?1、工具：?畫筆、圓珠筆、調色盤、夾子、磨托。?2、材料：
【摘要】千姿百態(tài)的動物世界——無脊椎動物主講人：賈非學校：獅子廟中學你對動物熟悉嗎？你能說出多少種動物呢？?地球上已知的動物有150萬種，已經滅絕的種類更多，大概有1500萬中。?我們對于動物既熟悉又陌生。什么是動物？?自然界中生物的一大類，與植物相對。多以有機物為食料，有神經，有感覺，能運
2024-11-27 10:08
【摘要】（１）動物根據有無脊柱骨可以分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（２）地球上已知動物150多萬種，無脊椎動物約占95%。八大類群:原生動物門、扁形動物門、腔腸動物門、棘皮動物門、節(jié)肢動物門、軟體動物門、環(huán)節(jié)動物門、線形動物門八大類,這里重點介紹環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門?！咀⒁狻浚ǎ保﹦游镏校鷦游镒畹偷?。
2024-12-16 05:47
【摘要】請你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅硬細膩輕柔想一想：為什么物品給我們的感覺不同呢？什么是質感？（嘗試列舉質感反差較大的物品。）?質感：我們對某種物質的觸覺或視覺感受?校服的柔軟——課桌的堅硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫家筆下的質感？?繪畫中運用不同材質、不同手法所表現出來的材質真
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