【摘要】《魯冰花》教案江西省安義縣龍津小學蔡虹課題：《魯冰花》課程目標：1、讓孩子學會這首歌，能自由哼唱。2、通過學唱，學會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實際行動去回報父母，做一個孝敬父母的人。課前準備：1、材料準備：相片、音樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。2、設(shè)備準備：多媒體課件、錄音機。
2024-11-27 05:07
【摘要】放牛山歌楊橋中心學校沈艷麗教學內(nèi)容：學唱《放牛山歌》初步了解山歌，掌握山歌的風格。教學目標：1、通過視聽結(jié)合法學習，能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《放牛山歌》。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗四川方言“喲啥、喲喂”、“哥兒啰喂”等襯詞在歌曲中的運用，激發(fā)學生對民族民
2024-12-07 21:58
【摘要】玉壺鎮(zhèn)中心小學電子教案模板課題與課型草原放牧執(zhí)教時間2021年9月學情及教材簡析《草原放牧》是選自琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》，作者吳祖強、王燕樵、劉德海寫于1973年。樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風暴的高尚風格和勇敢的精神。樂曲采用琵琶協(xié)奏曲的形式一方面
【摘要】櫻花頌詞：湯玉清曲：湯玉清1=D4/43–52321∣5--6∣123216∣5---6∣
2024-11-27 09:05
【摘要】《雪花飛舞》教學設(shè)計教學目標《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學重、難點，理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?！秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”；；；；；。樂曲可分為三個部分。第一
【摘要】市南區(qū)實驗小學教學研討課教案：《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題：原諒我教學目標：1、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現(xiàn)體驗同學之間的美好情感。2、學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《原諒我》，引導學生認真仔細地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風格。
2024-12-07 08:00
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級三學科音樂授課人丁倩班級備課時間年月日課題學唱歌曲《美麗的黃昏》授課時間年月日教學(學習)目標1、通過自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導學生在教師的指導下，正確地運用輪
【摘要】《鐘聲叮叮當》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容：聆聽表演歌曲《鐘聲叮叮當》二、教學目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的
2024-11-27 01:19
【摘要】單元三課題友誼——《同伴進行曲》《船歌》課時第十課時課型欣賞教學目標1、聆聽《同伴進行曲》，聽辨樂曲的相同樂段并學畫圖形譜。邊聽音樂邊進行隊列表演活動。2、聆聽《船歌》時，能聽辨合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。重點難點1、聆聽、欣賞。聽辨音的高低并進行模唱，能基
2024-12-07 08:19
【摘要】《噢！蘇珊娜》教學目標：1、用流暢、歡快的聲音演唱歌曲《噢！蘇珊娜》；2、鞏固認唱“1、2、3、5、6”；3、為《噢！蘇珊娜》編舞，提高學生音樂表現(xiàn)力；4、培養(yǎng)學生的合作意識與集體主義精神。教學重點：
2024-11-27 05:08
【摘要】《四季童趣》音樂教案教學目標：１、情感態(tài)度與價值觀：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲，感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學生對生活的情趣與熱愛。２、過程與方法：通過情景創(chuàng)設(shè)學習歌曲，激發(fā)音樂情感，體會歌曲所描繪四季美麗的景色和童年樂趣，能運用自己的動作來表達歌曲意境。３、知識與技能：學生能準確感受節(jié)拍（休止符
2024-12-11 08:09
【摘要】《小放?！方贪浮窘虒W內(nèi)容】1、學唱河北民歌《小放牛》2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?！贰窘虒W重點】指導學生用
【摘要】《草原上》教學設(shè)計一、知識目標1、讓學生感受蒙古音樂的風格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風土人情。二、能力目標1、唱準“3、5、6”三音的音高，掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂器為歌曲伴奏。三、情感目標1、培養(yǎng)對祖國美麗大草原的熱愛。2、增進民族間的團
【摘要】第八課愛鳥教學目標：1、鳥是人類的朋友，本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美趣味，發(fā)展聯(lián)想。2、運用開放式的教學形式，到課外、校外去收集鳥鳴的錄音，以實際行為去做好愛鳥活動。教學重點、難點：1、有感情的演唱，以情帶聲，做情景表演。
【摘要】第二課草原教學目的：1、有感情地演唱歌曲，并通過其他創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2、通過小組合作表演等音樂實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力，提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點：1、通過在小組集體活動中，用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民
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