【正文】 1 班和 06262 班八個(gè)班級(jí)， 04243T 班和 04244T 班已于 20__年 7 月畢業(yè)。 04 年夏天，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)大學(xué)教師，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑，所以我借交專(zhuān)這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作的想法。 謝謝大家這幾年對(duì)我工作的支持，明年在四工我會(huì)重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職報(bào)告，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來(lái)，但是，我期 待你們的捧場(chǎng)，謝謝大家。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導(dǎo)員了。 在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們，你們?cè)撔研蚜耍俨恍涯銈兙蛠?lái)不及了，真替你們這些孩子著急。 保研的同學(xué)們，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間了。其他專(zhuān)業(yè)的也一樣，土木的系主任范進(jìn)也給了我類(lèi)似的暗示。 但 是我還是想說(shuō)幾句： 考研的同學(xué)們，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí)，年級(jí)大會(huì)是小，你們的個(gè)人發(fā)展是大。一年的工作干到了最后，本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天，我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛。但是，現(xiàn)實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對(duì)?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去，我覺(jué)得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺(tái)下坐著的五十名同學(xué)，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。有人說(shuō)，輔導(dǎo)員工作的時(shí)間長(zhǎng)了，人的心會(huì)變得越來(lái)越軟，越來(lái)越脆弱。承受了我從事輔導(dǎo)員工作五年卻從來(lái)也不敢承受的重量，我只能一遍一遍的告訴自己，這些不怪這些孩子，是我自己的錯(cuò)。 謝謝大家！ 冶金與材料工程系 輔導(dǎo)員： ______ 2023 高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告（精選篇 5） __年 12 月 20 日中午 1 點(diǎn)，四工逸夫樓 104。 總之，教育的錯(cuò)誤只在于傳道授業(yè)解惑者，不在于無(wú)知的學(xué)生，因此學(xué)生管 理重在培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，把學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有主見(jiàn)、知榮辱的當(dāng)代文明大學(xué)生。 班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃性不夠強(qiáng)，學(xué)生參與度不夠高。現(xiàn)學(xué)生正常在校上課，家長(zhǎng)表示會(huì)更加關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)及消費(fèi)習(xí)慣等問(wèn)題。 6 月 12 日，了解到一名學(xué)生請(qǐng)假兩天后未按時(shí)返校，根據(jù)我掌握的信息判斷，該學(xué)生由于網(wǎng)貸壓力想退學(xué)，隨后與父母溝通，學(xué)生姐夫陪學(xué)生一同返校。 4 月 4 日該學(xué)生又酗酒鬧事致使另一名同學(xué)受傷，此事件通過(guò)近兩個(gè)月的治療、調(diào)節(jié)、心理輔導(dǎo)，最終學(xué)生返校上課。 3 月 21 日晚 22 點(diǎn)幾名藏族學(xué)生，酗酒后在校外鬧事，經(jīng)勸解后，平安返回學(xué)校休息。 （ 6）、 5 月下旬端午節(jié)包粽子活動(dòng) （ 7）、 6 月初 王對(duì)王 籃球挑戰(zhàn)賽 （ 8）、 6 月中旬系學(xué)生會(huì)卡拉 OK 大賽。 （ 3）、 4 月下旬開(kāi)展風(fēng)箏大賽 （ 4）、 5 月上旬舉辦 愛(ài)上青春 攝影大賽。 （ 1）、 4 月上旬開(kāi)展優(yōu)秀寢室裝飾大賽。第三、嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)不以身作則的班委進(jìn)行及時(shí)調(diào)換。 班級(jí)學(xué)生干部建設(shè) 第一、每周三召集班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，檢查上周工作記錄。本學(xué)期評(píng)定三好學(xué)生 8 名、優(yōu)秀畢業(yè)生 2 名。 為確保兩操的質(zhì)量，我系兩名輔導(dǎo)員每天輪流跟蹤早操、晚自習(xí)。所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題均已當(dāng)場(chǎng)督促學(xué)生整改。每周檢查宿舍 2次，一次為周四晚上，另一次突擊檢查。 每周走訪學(xué) 生宿舍，了解學(xué)生生活情況。其中與 32 名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)電話(huà)溝通，包括 13 名網(wǎng)貸學(xué)生， 4 名想退學(xué)學(xué)生， 5 名未繳學(xué)費(fèi)學(xué)生，請(qǐng)假超過(guò) 2 天的學(xué)生等。 本學(xué)期累計(jì)與學(xué)生談話(huà)達(dá) 100 多次，記錄材料共計(jì) 50 份。 本學(xué)期召開(kāi)了杜絕校園借貸、大學(xué)生安全、禁毒、感恩父母、無(wú)煙校園、愛(ài)校道德教育、大學(xué)生涯規(guī)劃為主題的 7 次班會(huì)，班會(huì)均做有記錄，并通過(guò)了系部檢查。 學(xué)生管理信息匯總 除了學(xué)生基本信息表，談心談話(huà)記錄表，特殊學(xué)生信息登記表等 21 種表格外，本學(xué)期新增網(wǎng)貸學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表、心理測(cè)評(píng)異常學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表、節(jié)假日去向統(tǒng)計(jì)表。 更新貧困生信息庫(kù) 三個(gè)年級(jí)建檔立卡戶(hù)共計(jì) 39 戶(hù)。涉及采礦、選礦、光伏跨 3 個(gè)年級(jí) 3 個(gè)專(zhuān)業(yè)，共計(jì) 11 個(gè)班級(jí)。 一、學(xué)生基本信息統(tǒng)計(jì) 更新學(xué)生信息電子檔案 我所管理的學(xué)生共計(jì) 385 人，其中 14 級(jí)共計(jì) 146 人， 15 級(jí)共計(jì) 109 人， 16 級(jí)共計(jì) 130 人。 時(shí)光荏苒，期末已至，在過(guò)去的一學(xué)期，我本著 為學(xué)生服務(wù) 的理念，以學(xué)生活動(dòng)為主題，在同事們的積極支持和大力幫助下，較好的完成了系里面的各項(xiàng)學(xué)生管理工作。 總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道 了我的通知的重要性。 五、其他日常方面 作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)生的幫助。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問(wèn)題得 到了很好的改善。在來(lái)到大學(xué)后，因?yàn)闆](méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。 二、每周的班會(huì) 光是通過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會(huì)上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。為此，我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)： 一、新生到來(lái) 在剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校?，F(xiàn)在好不容易度過(guò)了大一，我 希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的?？傊?，要從全局著想，從點(diǎn)滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。從是否有利 于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。 對(duì)學(xué)生的日常管理。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用心做到傳道解惑。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，因而，適時(shí)地以座談會(huì)和主題班會(huì)的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引 導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變。 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。 因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活，加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。耐心能促使我們與學(xué)生交心。 在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復(fù)雜，情節(jié)瑣碎，沒(méi)有足夠的細(xì)心和耐心是不行的。從事這份工作，我們肩負(fù)著社會(huì)、學(xué)院、家長(zhǎng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對(duì)待這份工作就應(yīng)該投入萬(wàn)分的責(zé)任心。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動(dòng)力。輔導(dǎo)員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的 窗戶(hù)，真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)。 首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。因?yàn)槠綍r(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中，比如學(xué)生對(duì)老師有種天然的隔閡感。 輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。 一、個(gè)人基本情況 我叫 __， 27 歲， x 人，碩士研究生，國(guó)家武術(shù)套路一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、裁判員，現(xiàn)任 x 師范大學(xué)求是學(xué)院體育系 __級(jí)新生專(zhuān)職輔導(dǎo)員。 2023 高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告（精選篇 3） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們： 大家好！ 今天 很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己 5 天來(lái)的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得，向各位予以匯報(bào)，希望各位批評(píng)指正。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中 有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà)，甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。 進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。對(duì)于那 些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話(huà)，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反?？梢?jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。同時(shí)帶 x 個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望 ! 經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的 .各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。 一、思想上積極要求進(jìn)步 作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格