【摘要】第三單元第3節(jié)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解水資源是有限的,以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2.聯(lián)系我國(guó)氣候、河流的知識(shí)。分析我國(guó)水資源分布特征、原因及影響。3.了解解決我國(guó)水資源問(wèn)題的對(duì)策,以及節(jié)約用水,保護(hù)水資源的重要性。4.樹(shù)立十分珍惜、合理利用、倡導(dǎo)節(jié)約的資源觀,培養(yǎng)資源保護(hù)意識(shí)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1水資源是指______
2024-12-16 17:42
【摘要】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定的2021年“世界水日
2024-12-16 09:12
【摘要】第1課自然資源導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?舉例說(shuō)出什么是自然資源,它有哪些主要類型。?。?。?。一、火眼金睛辨資源1自然資源是指中對(duì)人類有利用價(jià)值的和。它分為兩大類,如土地、生物、水、氣候等資源,在合理利用和保護(hù)的前提下,有的能夠,有的能
2024-12-16 23:10
【摘要】第1課遼闊的疆域【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的海陸位置和緯度位置,了解我們位置的優(yōu)越性。2、知道我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn),識(shí)記我們的海上和陸上鄰國(guó)。3、了解我國(guó)所臨海洋和主要內(nèi)海和島嶼?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)。我國(guó)的陸上鄰國(guó)的名稱和位置【教學(xué)用具】中國(guó)疆域示意圖,地球儀
2024-11-26 18:06
【摘要】第4課工業(yè)的發(fā)展教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解我國(guó)工業(yè)發(fā)展的成就。2、了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、分布及發(fā)展方向;收集資料加深理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技能,讀圖、析圖說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)的技能。3、通過(guò)感知高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成果,形成地理表象,根據(jù)收集到的信息,通過(guò)抽象、概括思維過(guò)程,形成、理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念,進(jìn)而理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)
【摘要】第1課農(nóng)業(yè)的分布【教學(xué)目標(biāo)】1、了解農(nóng)業(yè)的地位和分類2、知道種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物。3、了解我國(guó)畜牧業(yè)的分布和主要牲畜。4、知道我剛漁業(yè)的主要分布地區(qū)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】我國(guó)種植業(yè)的分布和主要的農(nóng)作物【教學(xué)用具】各種教學(xué)掛圖和投影片【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、新課引入:前面學(xué)習(xí)了我國(guó)
2024-11-26 23:38
【摘要】第1課農(nóng)業(yè)的分布第四單元經(jīng)濟(jì)與文化教學(xué)目標(biāo),說(shuō)明農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位,說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布概況,并在圖上指出種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的主要分布地區(qū)。?一、農(nóng)業(yè)與我們.
2024-12-09 01:12
【摘要】1、自然資源分為哪兩類?2、剛才歌曲中的“土地”是可再生資源還是非可再生資源?可再生資源和非可再生資源一組任務(wù):結(jié)合教材57頁(yè)圖型的構(gòu)成總結(jié)出我國(guó)土地資源主要分為哪幾類并據(jù)圖說(shuō)出有什么特點(diǎn)?其他%建設(shè)用地%耕地%林地%草地%我國(guó)土地利用類型的構(gòu)成特點(diǎn)
【摘要】第三單元自然資源■自然資源及其類型■自然資源的合理利用和保護(hù)第1課自然資源導(dǎo)入說(shuō)明圖片中人們利用的是土地資源、生物資源、水資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源中的哪一種?哪一種可再生,哪一種不可再生?說(shuō)明圖中人們利用的是土地資源、生物資源、水資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源中的哪一種?哪一種可再生,哪一種不
【摘要】第二單元自然環(huán)境■氣溫分布■降水的時(shí)空變化第3課氣溫和降水導(dǎo)入返回返回中國(guó)和美國(guó)主要是哪幾條等溫線穿過(guò)?氣溫分布中國(guó)1月平均氣溫分布在圖上指出我國(guó)1月平均氣溫在0度以上的地區(qū)氣溫最低值和最高值的區(qū)域中國(guó)7月平均氣溫分布在圖上指出我國(guó)7月平均氣溫在24度以上的地
2024-12-16 10:41
【摘要】第三單元自然資源■中國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)■珍惜和合理利用每一寸土地第2課土地資源導(dǎo)入中國(guó)土地利用類型的構(gòu)成返回返回其他%建設(shè)用地%耕地%林地%草地%草地耕地林地建設(shè)用地其他中國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)中國(guó)土地利用類型圖其他%
【摘要】第1課自然資源學(xué)習(xí)目標(biāo),它有哪些主要類型。源的特點(diǎn)。用現(xiàn)狀。。第1課自然資源問(wèn)題探究:1.自然資源是指中對(duì)人類有利用價(jià)值的和。它分為
【摘要】第二節(jié)地形的分布【教學(xué)目的】1.使學(xué)生掌握我國(guó)主要山脈的走向、分布。2.使學(xué)生了解我國(guó)主要地形區(qū)的分布,如四大高原、四大盆地、三大平原和丘陵。3.進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生查閱分層設(shè)色地形圖的技能及運(yùn)用中國(guó)地形圖的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】三列東西走向的山脈;三列東北—西南走向的山脈和喜馬拉雅山脈。四大高原的特征【教具準(zhǔn)備】1.中
2024-12-10 22:42
【摘要】1、ABC,顏色如何變化?2、由顏色變化,可得出什么結(jié)論?中國(guó)分層設(shè)色地形圖CAB順河中心學(xué)校吳寶玉1、地表高低起伏的總趨勢(shì)稱為_(kāi)__________.2、我國(guó)地勢(shì)_____________,呈三級(jí)階梯狀分布。3、我國(guó)地形類型多種
【摘要】第四單元經(jīng)濟(jì)與文化■農(nóng)業(yè)與我們■種植業(yè)的分布■畜牧業(yè)的分布■林業(yè)的分布■漁業(yè)的分布第1課農(nóng)業(yè)的分布人們習(xí)慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),它是通過(guò)人工培育和飼養(yǎng)動(dòng)、植物來(lái)獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分種植業(yè)林業(yè)