鄂教版語文七年級下冊第11課聞一多先生的說和做ppt課件2-文庫吧資料
2024-11-26 22:33本頁面
【正文】 ，給讀者以深刻印象 活動二：重點選讀，評說形象美 聞一多先生是一位 的 學者（ 3— 6） 本文有一位 的革命家。如 1 20節(jié) ? 本文有 過渡段 。如 2節(jié)，開門見山，直接點題，用聞一多先生的“說和做”總領聞一多先生的“作為學者方面”的說和做。作者從大量材料中只選取了六件事，可見作者所選材料，講究典型性，以少勝多 ；六件事根據(jù)表現(xiàn)的中心的需要 有詳有略 。 這部分的 “ 說 ” 主要是贊揚聞一多先生的斗爭精神，愛國熱情，言行一致的品德。 他 “ 說 ” 了就 “ 做 ” 。 這部分的 “ 說 ” 有什么含義？ 作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生 說 了。 有吹噓、自詡的意思。 他并沒有先“ 說 ”，但他“做”了。 人家 說 了也不一定做，我是做了也不一定 說 。 獻身民主事業(yè)。 課文品析 ?精讀課文，在文中畫出你最喜歡的語句，寫下你的感受。 好處：承上啟下，前后呼應，脈絡清楚，過渡自然，把聞先生作為學者和作為革命家方面的情況用極簡明的語言并列地提出來，給讀者以深刻的印象。 課文品析 ? ，第 17段為第一部分，第 820段為第二部分。 朗讀課文， 整體感知 ? 整體感知課文，回答以下幾個問題： ? “說”和“做”？各寫了聞先生“說”和“做”的什么特點 ? ? ，文章可分為幾個部分？是怎樣銜接起來的？這樣銜接有什么好處？ ? ，聞一多先生是怎樣的人？（用原文中的語句作答） 課文品析 ?寫的。 既往， 過去。詩興不作，不是不做詩，而是寫詩的興致減少了。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志。 形容情緒、語調(diào)十分激動，說法十分暢快。 形容令人驚訝或引人注目。 形容氣勢之盛可以直沖云霄。 詞語積累： 迥乎不同： 氣沖斗牛： 迥，差得遠。辛辛苦苦地一年到頭這樣做。 兀兀，窮苦的樣子。 鍥，刻。 kuī di233。 zuān l236。n zhu243。 h225。 xiāo讀一讀 qi224。 ji224。粉碎“四人幫”后，詩人又寫了不少作品，并任復刊后的 《 詩刊 》 顧問。詩人自費出版了第一本 詩集 《 烙印 》 。 啊，三百年來夢寐不忘的生母?。? 請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！ 母親！我要回來，母親，母親！ 七子之歌 聞一多 青島聞一多像 清華大學校園內(nèi)聞一多像 云南大學的聞一多塑像 臧克家 ?著名詩人， 1905年生于山東諸城。 1946年 7月 15日 ,在昆明被國民黨特務刺殺身亡。 民主戰(zhàn)士 他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。 學術著作有 《 神話與詩 》《 唐詩雜論 》《 楚辭校補 》《 古典新義 》 等。 1925年 3月在美國留學期間創(chuàng)作了組詩 《 七子之歌 》 ，表達了深摯的愛國之情 。 1946年 7 月 15日被特務暗殺。 1937年抗戰(zhàn)開始，
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