【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說(shuō)出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級(jí)_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號(hào)填空:若
2025-07-04 01:57
2024-12-12 20:51
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人:審核人:學(xué)生姓名:使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主探究1、認(rèn)真看教材37-38頁(yè)內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時(shí),有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2024-12-02 15:44
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關(guān)系,會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標(biāo):1分鐘問(wèn)題1:
2024-10-06 14:15
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時(shí)量:90分鐘滿分:120分_______班級(jí)姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負(fù)數(shù)_
2025-07-06 04:15
【摘要】第2章一元一次不等式與不等式組檢測(cè)題班級(jí): 姓名: 成績(jī): 一、選擇題(每題2分共20分)1、已知y=x+2,當(dāng)y>0時(shí),x的值是()A、B、C、D、2、若a>b,則下列式子正確的是()A.—4a>—4bB.a<bC.4-a>4-b
2025-01-20 17:23
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組單元綜合評(píng)價(jià)(時(shí)間90分鐘,120分)一、填空:(3分×10=30分)1.a(chǎn)的3倍與b的2倍的差不大于5,用不等式表示為;2.不等式x+4≤7的非負(fù)整數(shù)解是;3.已知a-3>b,那么3-a
2024-11-27 18:36
【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為_(kāi)_________,y的與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_(kāi)________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。(1)a+3______b+3;(2)b-a_______0(3)____
2025-04-10 03:28
【摘要】“盤(pán)點(diǎn)”一元一次不等式的錯(cuò)誤解一元一次不等式,是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,初學(xué)的同學(xué),由于對(duì)其性質(zhì)、解法理解不透,在解題中容易出現(xiàn)許多錯(cuò)誤.現(xiàn)就平時(shí)作業(yè)和檢測(cè)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,歸納如下:一、移項(xiàng)時(shí)不變號(hào)例1解不等式6x+114x-1.錯(cuò)解:移項(xiàng),得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-29 01:42
【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程二.重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動(dòng)程序【
2024-08-30 06:50
【摘要】6一元一次不等式組【基礎(chǔ)梳理】(1)一元一次不等式組:關(guān)于___________的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組.同一未知數(shù)(2)一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的_________,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集.(3)解不等式組:求不等式組___
2025-06-22 07:53
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組水平測(cè)試一、填空題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值不小于-3,則t的取值范圍是_________.2.不等式的正數(shù)解是1,2,3,那么k的取值范圍是________.3.若,則x的取值范圍是________.4.若,用“<”或“>”號(hào)填空:2a______,_____.5.若,則x的取值范圍是_______.6.如果
2025-04-10 04:30
【摘要】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-15 03:05
【摘要】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式模型”的過(guò)程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問(wèn)題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(guò)(2)至少(3)最多>
2025-06-27 06:45