【摘要】《人類的起源》練習一、選擇題1.19世紀著名的進化論的建立者是()A.牛頓B.雷迪C.孟德爾D.達爾文2.人類起源于()A.類人猿B.黑猩猩C.古猿D.長臂猿3.下列動物中不屬于類人猿的是()A.黑猩猩B.大
2024-11-23 15:48
【摘要】學習目標?1、通過資料分析、識圖比較,描述人類進化的主要歷程。?2、知道現(xiàn)代人種的分化,說出自然選擇在人類進化中所起的重要作用。?3、認同人類是不斷進化的觀點。一、人類進化的主要歷程階段特征生活年代(萬年)腦容量(毫升)工具的制造和使用
2024-11-27 12:37
【摘要】第一節(jié)人類的起源一、選擇題:(),“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事例可以說明()()(古猿)
2024-11-24 02:00
【摘要】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?第四節(jié)本節(jié)目標:、猿共同的祖先和證據(jù)問:P36-37關系最為接近??、、、。想一想:森林古猿下地生活的原因是什么?
2024-11-27 08:26
【摘要】米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當》人是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學的創(chuàng)造論佛學的下凡論外星人的復制論生物學的進化論……達爾文的進化論:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論:1、類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別?
2024-12-06 01:15
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-24 23:16
【摘要】第二節(jié)食品腐敗的主要原因:探究食品腐敗的原因思考:哪只三角燒瓶內(nèi)的豆?jié){更容易變質(zhì)?請嘗試解釋原因。甲瓶中的豆?jié){更容易變質(zhì)。因為甲瓶中的豆?jié){與空氣中的微生物接觸,瓶中微生物大量生長、繁殖,導致豆?jié){腐敗變質(zhì)。乙瓶中的豆?jié){加入了10%的苯甲酸鈉溶液,抑制微生物繁殖,所以不容易變質(zhì)。丙瓶中的豆?jié){用脫脂棉塞緊瓶口煮沸后,沒有與空
2024-11-26 20:05
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術請同學們閱讀課本96—98頁內(nèi)容,明確以下問題含義。1、什么是發(fā)酵?學習導航
2024-11-26 20:19
【摘要】第四節(jié)生物進化的原因?能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進化與環(huán)境之間的關系。?能概述自然選擇學說,形成生物進化的基本觀點。(重點.難點)?通過對人工選擇和自然選擇的學習,初步了解生物進化的原因以及生物多樣性和適應性形成的原因。夏天的雷鳥冬天的雷鳥泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙
2024-11-27 05:04
【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。那么生物進化的證據(jù)有哪些呢?第二節(jié)生物進化的證據(jù)請同學們認真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點,4分鐘后比誰正確回答、默寫。?為什么說化石是研究生物進化的最直接證據(jù)?P7
2024-11-27 02:33
【摘要】教學目標1、了解非生物因素的種類及其對生物的影響描述生物因素的概念。2、體驗科學探究的一般過程,模仿控制實驗變量和設置對照實驗。3、在進行探究實驗的過程中,初步培養(yǎng)學生的猜想和推理能力,觀察能力,概括能力,以及創(chuàng)造性思維。4、形成實事求是的科學態(tài)度,結合實際,引導培養(yǎng)學生樹立生態(tài)學的基本觀點教學重點非生物因素對生物的影響,生
【摘要】原始地球生命是如何形成的?基督教認為,上帝創(chuàng)造了生命。中國的遠古傳說,是女媧造了人。上帝創(chuàng)造萬物1、神創(chuàng)論神創(chuàng)論認為,現(xiàn)在地球上的各種生物都是由神創(chuàng)造出來的。這一假說把生命的起源推到了一個虛幻的、也無法證明的上帝和神的身上,因而是極不科學的。生物是從非
2024-11-27 14:56
【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進化地球誕生于46億年前,地球上最初是沒有生命的,那么最早的生物是怎樣產(chǎn)生的?第一節(jié)生命的起源請同學們認真默讀課本P1-6的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點,4分鐘后比誰正確回答、默寫。?沒有現(xiàn)在大氣中的哪種氣體?P3
【摘要】濟南版生物八下第七單元第二章第二節(jié)克隆技術導入新課有心栽花花丌開無心插柳柳成蔭在生物學上,這是一種常見的植物克隆的現(xiàn)象。新課學習植物組細培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗營養(yǎng)繁殖丌經(jīng)過生殖紳胞的結合,而是利用營養(yǎng)器官根、叴、莖等繁殖后代克隆生物體通過體紳胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代
【摘要】第二節(jié)人類的進化?20世紀70年代在東非出土的早期人類化石“露西”少女與現(xiàn)代人類相比有許多不同的地方。那么,人類究竟是如何進化成今天這個樣子的呢?這期間又經(jīng)過了怎樣的歷程呢??。?,說明自然選擇在人類進化中所起的重要作用。?,并且是不斷進化的。人類進化的主要歷程分析討論:閱讀教材P32